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凱里學院大學英語課程評價問卷

親愛的同學:

本學期的大學英語課程已結束,為了更好地了解大家對課程的感受和意見,以便在未來不斷優化教學內容和方式,我們特組織本次問卷調查。您的回答對我們至關重要,請您根據實際情況和真實感受如實填寫。本問卷采用匿名方式進行,所有信息僅用于教學研究,我們會嚴格保密。感謝您的支持與配合!

一、基本信息
1.
您的年級
2. 您的班級
3. 您的大學英語課程任課教師:
二、課程內容評價
4. 您認為英語課程的教材內容是否貼合實際學習需求?
5. 課程中涉及的聽力、口語、閱讀、寫作等模塊的比例安排是否合理?
6. 教師在教學過程中是否增加英語四級的內容?
7. 您認為課程內容的難度設置是否合適?
8. 您希望在下階段的課程中增加哪些方面的內容?(可多選)
三、教師課堂教學
9. 您認為教師在課堂上是否認真、用心做好課前準備,如課件、教學內容等?
10. 您認為任課教師是否曾出現以下行為?(可多選)
11. 您對教師采用的教學方法(如課堂講授、小組討論、情景模擬等)的滿意度如何?
12.

您認為課堂互動環節(如師生問答、同學間互動等)的效果如何?

13.

您認為教師的英語發音和表達是否清晰易懂?

14. 教師在課堂上的教學態度如何?
15. 教師對學生的作業批改和反饋是否及時、詳細?
16. 當您在學習中遇到問題時,教師是否能給予有效地幫助和指導?
四、學習效果與收獲評價
17. 經過大學英語的學習,您認為自己的英語綜合能力(聽、說、讀、寫)有何變化?
18. 您對自己在英語課程中的學習成果滿意度如何?
19. 大學英語學習是否提高了您對英語的學習興趣?
20. 您認為大學英語課程對您準備大學英語四級或者六級是否有幫助?
21.

您認為大學英語課程對您準備大學英語期末考試是否有幫助?

五、其他意見與建議
22. 您認為大學英語課程存在的主要問題有哪些?
23. 對于未來的大學英語課程,您有哪些具體的建議和期望?
24. 您認為大學英語課程過程性考核和期末考試是否合理?請簡要說明原因。
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