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臨床醫學專業碩士研究生醫德教育路徑改革研究問卷調查

親愛的同學：
您好！
首先，非常感謝您抽出寶貴的時間來填寫答卷。我們是河南醫藥大學的研究人員，正在做一項關于臨床醫學專業碩士研究生醫德教育路徑改革的調查研究，您的真實回答對這項研究意義重大。研究不會泄露您的隱私，調查結果僅供科學研究之用，請您放心如實填寫。衷心感謝您的支持與配合
1. 1. 學校名稱（全稱）:__________（填空題）
2. 年級:
3. 性別:
4. 4. 年齡:__________ 歲
5. 5. 專業名稱（全稱）:__________（填空題）
6. 是否黨員:
7. 是否取得醫師資格證:
8. 當前實習或工作的醫院級別:
9. 是否有臨床輪轉經歷:
10. 10. 臨床實習/規培時間（月數）:__________ 月
11.您所在的研究生黨/團支部是否定期開展政治學習和黨性教育活動?
12.您的導師在學術科研指導過程中是否主動融入思想政治教育?
13.臨床教學教師在授課時是否主動融入思想政治教育?
14.輔導員在日常管理中是否充分利用各類活動融入思想政治教育?
15.您是否定期參加志愿服務或義診等社會服務活動?
16.您是否主動學習醫學倫理學相關課程或書籍以提高醫德認知?
17.您更傾向于學校通過哪些方式開展醫德醫風教育?
18.您在校園文化建設中是否看到過醫德教育相關內容?（單選題）
19.您認為學校的醫德教育對您的職業價值觀有多大影響?
20.您對當前學校醫德教育的整體滿意度如何?
21.您選擇學醫的主要動機是?
22.您更認可哪種思想政治教育方式?
23.您認為當前思政教育融入的效果如何?
24.您認為導師最合適通過哪些方式融入思政教育?
25.您認為思想政治教育的最佳開展頻率是?
26.您認為思想政治教育對提升醫患溝通能力是否有幫助?
27.我對《醫學生誓言》的內容比較熟悉。
28.我了解我國有關醫德規范與職業行為準則的內容。
29.我清楚醫生在工作中應承擔的法律責任和義務。
30.我能識別出臨床工作中存在的典型醫德問題。
31.我了解醫學倫理在日常臨床決策中的應用。
32.我知道如何在醫療實踐中區分技術錯誤和道德失范。
33.我在為患者查體、治療過程中不會投入情感關懷。
34.與其他行業相比，我不認為醫生更具有責任感與使命感。
35.在行醫過程中，我不能體會到患者的痛苦與不易。
36.面對患者的不理解或情緒，我不能夠設身處地地理解其感受。
37.當患者病情好轉或康復時，我不會感到欣慰與成就感。
38.在工作繁忙或壓力大時，我不能保持對患者的關心與耐心。
39.我不喜歡學習醫學專業。
40.我認為對醫學生進行醫德教育是必要的。
41.在任何情況下，醫生都不應收受病人家屬的紅包。
42.我認為醫學倫理學課程是必不可少的。
43.我堅信醫生應該始終以患者的生命安全和健康為首要考慮。
44.我認為誠信是醫生職業最基本的道德要求。
45.我相信良好的醫德修養是成為一名好醫生的重要前提。
46.當前的醫患關系并未影響我對行醫的態度。
47.我能在實習/工作中自覺遵守操作規程，杜絕弄虛作假。
48.我在工作中能保持良好態度，文明用語，舉止得體。
49.我會嚴格遵守醫德規范中的醫療保密原則。
50.遇到醫療失誤或突發情況時，我會主動上報并配合處理。
51.在臨床實踐中，我會尊重患者的隱私權和知情同意權。
52.我能自覺抵制收受禮品、回扣等違背職業操守的行為。
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