兒童入托入學接種證查驗工作調查問卷—教育部門領導

尊敬的女士/先生：

您好！本研究旨在了解教育部門管理層對兒童入托入學預防接種證查驗工作的態度及建議，以優化查驗模式，提升免疫規劃服務質量，保障兒童健康。

本問卷匿名收集您對查驗工作的態度及改進建議，耗時約5-8分鐘。數據僅用于統計分析，嚴格保密。您的參與遵循自愿原則，可隨時退出調查，不會產生不利影響。您的意見對改進查驗工作至關重要。感謝您的支持！

太原市疾病預防控制中心

一、基本信息

1. 您的年齡：

A. 20-29歲B. 30-39歲C. 40-49歲D. 50-59歲E. 60歲以上

2. 性別:

A. 男B. 女

3. 您的崗位類型:

A. 教育部門管理層人員B. 學校校醫/保健老師C. 其他（請注明）

4. 您參與入托入學接種證查驗工作的年限:

A. 3年以內B. 4-6年C. 7-9年D. 10年及以上

5. 您所負責的學校類型是:

A. 托育機構（0 - 3 歲）B. 托幼機構（3 - 6 歲）C. 小學（6 歲以上）

6. 您所負責的學校位于哪個行政區域:

A. 小店區B. 迎澤區C. 杏花嶺區D. 尖草坪區E. 萬柏林區F. 晉源區G. 清徐縣H. 陽曲縣I. 婁煩縣J. 古交市

二、對兒童入托入學接種證查驗工作的態度

7. 從學校年度工作優先級來看，您認為接種證查驗工作的重要程度為（1-5 分，分越高，表示越重要）

A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分E. 5分

8. 您是否認同"接種證查驗是保障校園公共衛生安全的關鍵措施"? （1-5分，分越高，表示非常同意該說法）

A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分E. 5分

9. 您是否認為“有必要將接種證查驗納入學校年度重點工作考核”?（1-5分，分越高，表示非常同意該說法）

A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分E. 5分

10. 您認為當前入托入學接種證查驗的流程設計是否科學便捷?（1-5分，分越高，表示越便捷）

A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分E. 5分

11. 當前接種證查驗工作對學校行政 / 教務團隊的壓力程度為? （1-5分，分越高，表示壓力越大）

A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分E. 5分

12. 在與衛生部門協作過程中，您認為影響工作效率的主要問題有哪些?（可多選）

A. 信息溝通不暢（如信息傳遞不及時、不準確、理解差異等）B. 雙方職責邊界不清晰（如催種責任劃分模糊），配合度不高C. 數據統計標準不統一（如漏種、補種完成判定規則差異）D. 專業能力與資源不足（如部分學校缺乏相關工作人員或部分校醫缺乏相關專業知識，導致工作落實有難度）E. 衛生部門培訓質量不高（如培訓內容不全面）F. 其他（請注明）________

13. 請對以下學校相關因素對兒童補種率的影響程度進行評分（1-5 分，分越高，影響越大）:

① 學校專職 / 兼職負責查驗工作的人員配備充足度

② 學校工作人員對查驗政策及疫苗知識的掌握程度

③ 學校為查驗及補種工作預留的時間充裕度

④ 學校管理層對查驗工作的重視程度（如納入年度考核）

⑤ 學校對家長的疫苗政策宣傳覆蓋率（如家長會、通知推送）

⑥ 查驗流程設計的便捷性（如線上提交接種證效率）

⑦ 學校與疾控 / 接種單位的補種信息更新及時性

⑧ 學校督促學生補種的頻率

三、利用信息化手段開展工作的建議

14. 您認為信息化手段開展接種證查驗工作必要嗎?（1-5分，分越高，表示非常必要）

A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分E. 5分

15. 您期望的信息化系統功能包括（可多選）:

A. 家長在線提交查驗報告B. 自動提醒補種功能C. 自動統計查驗結果D. 實時更新補種完成情況等數據E. 異常情況預警F. 其他（請注明）_________.

16. 您對未來接種證查驗工作有什么好的建議？（可多選）

A. 學校自主信息化查驗（學校通過平臺自主查驗學生接種記錄，系統自動生成查驗報告并提醒漏種學生，減少人工核對成本）B. 預防接種門診核驗告知（家長帶接種證到門診，由接種人員通過信息化系統核驗后，向家長出具電子查驗證明，同步推送漏種補種提醒至學校）C. 家長自助在線查驗（家長通過手機 APP / 微信公眾號自主上傳接種證信息，系統實時反饋查驗結果，家長可下載電子證明并一鍵提交至學校）D. 數據互通協同查驗（教育部門與衛生部門系統實時對接，學生入學報名時自動完成接種記錄核驗，學校直接獲取查驗結果，無需家長 / 學校額外操作）E. 其他（請注明）_________.

再次感謝您抽出寶貴時間填寫本問卷！您的反饋將幫助我們不斷提升服務質量和工作效率，為兒童的健康成長保駕護航。

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