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研究生導師視角下科研誠信教育管理機制研究調查問卷

尊敬的導師:
您好!科研誠信是在科學研究和學術活動中,科研人員、機構和相關利益者應遵循的一系列道德規范和行為準則,以確保研究的真實性、可靠性、創新性和公正性。為深入了解高校研究生科研誠信教育管理現狀,推動構建更完善的學術誠信體系,特開展本次調研。問卷圍繞您在科研誠信教育中的實踐情況、對科研誠信政策的認知、對不端行為的認知及改進建議設計,您的真實反饋將為政策優化、教育模式完善提供重要依據。在此誠邀您參與本次調查,本次問卷采用匿名方式,結果僅用于學術研究,大約需要5-10分鐘完成。問卷中所有問題沒有標準答案,請根據您的實際情況與真實感受獨立完成填寫。您的真實回答將為完善科研誠信教育體系提供重要依據。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
*1.您的性別:
*2.您的年齡:
*3.您的最高學歷:
*4.您的職稱:
*5.您的學科門類屬于:
*6.您是否擔任研究生培養相關管理職務(如系主任、研究生秘書等):
*7.您指導研究生的年限:
*8.您目前指導的研究生人數:
*9.您參與科研項目的頻率(近三年 ):
*10.您是否接受過科研誠信的相關培訓:
*11.您認為科研誠信教育或培訓的重要程度:
*12.您獲得科研誠信知識的渠道有哪些:(多選題)

二、導師對科研誠信的認知態度

以下共有9個題項,請根據您的真實想法選擇適當的選項,其中數字從1→5表示“完全不同意”→“完全同意”。

  • 1完全不同意
  • 2基本不同意
  • 3不確定
  • 4基本同意
  • 5完全同意
A1.科研誠信是學術研究的底線,必須終身堅守
A2.清楚了解國家及學校關于科研誠信的政策法規
A3.支持將科研誠信表現納入職稱晉升的核心考核指標
A4.熟悉高風險科技活動清單及防控措施
A5.使用生成式人工智能需明確標注并說明生成過程
A6.反對為追求論文數量而降低研究標準或拆分發表成果
A7.導師是加強學生科研誠信教育的第一責任人
A8.導師應以身作則,樹立良好的學術榜樣
A9.導師在研究生科研誠信教育中起關鍵作用

三、導師對研究生進行科研誠信教育管理情況

以下共有9個題項,請根據您的真實想法選擇適當的選項,其中數字從1→5表示“完全不同意”→“完全同意”。
  • 1完全不同意
  • 2基本不同意
  • 3不確定
  • 4基本同意
  • 5完全同意
B1.定期組織開展科研誠信政策與案例專題組會
B2.定期在組會或日常指導中強調科研誠信規范
B3.科研工作中要求學生簽署科研誠信承諾書并定期檢查履行情況
B4.系統向學生講解數據篡改、剽竊、虛假署名等學術不端行為的界定標準
B5.普及科研倫理審查的流程與重要性
B6.通過匿名案例分析(如撤稿論文)開展警示教育
B7.建立課題組內部的學術不端自查機制
B8.使用科研誠信教育平臺或案例庫資源輔助教學
B9.要求學生提交實驗原始記錄本并定期檢查數據真實性
四、導師對科研誠信教育管理參與的情況
以下共有7個題項,請根據您的真實想法選擇適當的選項,其中數字從1→5表示“完全不同意” →“完全同意”。
  • 1完全不同意
  • 2基本不同意
  • 3不確定
  • 4基本同意
  • 5完全同意
C1.了解學校科研誠信管理部門的工作流程
C2.曾參與過學校科研誠信制度的制定或修訂
C3.學校的科研誠信培訓體系較為完善
C4.主動配合學校對學生科研行為的監督
C5.支持將科研誠信納入學生評獎評優標準
C6.曾協助處理過學生的科研不端疑似行為
C7.了解學校對科研不端行為的具體處罰措施

五、學校的科研誠信教育資源與環境

以下共有8個題項,請根據您的真實想法選擇適當的選項,其中數字從1→5表示“完全不同意”→“完全同意”。

  • 1完全不同意
  • 2基本不同意
  • 3不確定
  • 4基本同意
  • 5完全同意
D1.學校提供的科研誠信教育資源充足
D2.能夠便捷獲取科研誠信相關的政策文件與案例庫
D3.所在學科的科研誠信學術氛圍濃厚
D4.希望學校增加科研誠信教育的專項經費投入
D5.實驗室硬件條件對科研誠信實踐有影響
D6.學術期刊審稿流程對科研誠信有引導作用
D7.同行評議機制能有效促進科研誠信
D8.社會輿論對科研誠信的監督作用顯著

六、導師對研究生科研不端行為的看法

以下共有15個題項,請根據您的真實想法選擇適當的選項,其中數字從1→5表示“完全不同意”→“完全同意”。

  • 1完全不同意
  • 2基本不同意
  • 3不確定
  • 4基本同意
  • 5完全同意
E1.研究生科研不端行為主要是由于學術壓力過大
E2.部分研究生對科研誠信規則不了解導致科研不端
E3.社會功利氛圍影響研究生的科研態度導致科研不端
E4.學校缺乏有效的監督機制導致研究生科研不端
E5.研究生自身道德自律性不足導致科研不端
E6.研究生科研不端行為嚴重損害了學術聲譽
E7.科研不端行為阻礙科研的正常進展與創新
E8.科研不端行為誤導其他科研工作者
E9.科研不端行為破壞公平的科研競爭環境
E10.科研不端行為降低公眾對科研的信任度
E11.對科研不端的研究生應給予嚴厲的紀律處分
E12.支持公開通報學術不端案例以起到警示作用
E13.學術不端行為應根據嚴重程度分級懲處
E14.要求科研不端研究生賠償相應的科研損失
E15.科研不端研究生的導師也應適當問責

七、導師對研究生進行科研誠信教育管理的看法和建議

以下共有16個題項,請根據您的真實想法選擇適當的選項,其中數字從1→5表示“完全不同意”→“完全同意”。

  • 1完全不同意
  • 2基本不同意
  • 3不確定
  • 4基本同意
  • 5完全同意
F1.高校應承擔主要的科研誠信教育管理責任
F2.學校應當建立導師科研誠信教育能力的培訓體系
F3.行業協會應該為科研誠信教育管理提供支持
F4.導師是科研誠信教育管理的關鍵執行者
F5.科研誠信教育效果納入導師考核的范圍
F6.科研團隊在科研誠信教育管理中應發揮重要作用
F7.研究生自身應積極參與到科研誠信教育管理中
F8.將科研誠信教育納入研究生必修課程,并覆蓋所有學科
F9.案例分析是有效的科研誠信教育形式
F10.實地參觀科研誠信展覽能增強教育效果
F11.邀請科研誠信領域專家開展專題講座很有必要
F12.通過研究生科研成果質量評估科研誠信教育效果
F13.定期開展問卷調查研究生對科研誠信的認知度可評估教育效果
F14.查看研究生科研項目執行過程中的誠信表現可評估教育管理成效
F15.以研究生論文的引用規范程度評估教育效果可行性
F16.研究生科研誠信相關知識測試能評估教育管理情況

八、開放性問題

1.您認為當前高校科研誠信教育管理存在哪些主要問題?(如內容、形式、頻率等)

2.對于高校進一步加強研究生科研誠信教育管理,您有哪些具體建議?
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