線上《美育》課程期末考試[在校班版]

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1、美是一種社會現(xiàn)象，它起源于人類改造和利用自然的（）活動中。（）【單選題】

A 生活實踐B 社會實踐C 企業(yè)實踐D 理論實踐

2.美感體驗主要屬于哪種類型的心理體驗?（）【單選題】

A. 生理反應(yīng)B. 情感體驗C. 認(rèn)知過程D. 意志行為

3. 下列哪項活動不屬于提升審美能力的有效途徑?（）【單選題】

A. 參觀美術(shù)館B. 聆聽音樂會C. 背誦數(shù)學(xué)公式D. 閱讀文學(xué)作品

4.在審美教育中，強調(diào)通過什么來培養(yǎng)學(xué)生的審美能力?（）【單選題】

A. 強制灌輸B. 實踐體驗C. 單純模仿D. 死記硬背

5.下列哪個選項不是形式美中的基本要素?（）【單選題】

A. 線條B. 色彩C. 材質(zhì)D. 故事情節(jié)

6. 哪個不屬于人物美?（）【單選題】

A. 人體美B. 技術(shù)美C. 人格美D. 風(fēng)姿美

7哪個不屬于日常生活美?（）【單選題】

A. 服飾美B. 飲食美C. 居住環(huán)境美D. 社會改革美

8.下列哪一項最直接地體現(xiàn)了人與人之間的和諧關(guān)系，從而展現(xiàn)出社會美?（）【單選題】

A. 環(huán)境污染日益嚴(yán)重B. 社區(qū)居民共同參與植樹活動C. 交通擁堵現(xiàn)象頻發(fā)D. 食品安全問題頻發(fā)

9.以下哪項行為是對社會美的積極貢獻(xiàn)?（）【單選題】

A. 亂扔垃圾B. 志愿服務(wù)幫助弱勢群體C. 歧視和排斥不同文化背景的人D. 非法占用公共資源

10.美育課程中強調(diào)創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境，主要是因為:（）【單選題】

A. 提高學(xué)生的繪畫技巧B. 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和環(huán)保意識C. 展示教師的藝術(shù)水平D. 增加學(xué)校的知名度

11. 美是一種自然現(xiàn)象，不是社會現(xiàn)象。（）【判斷題】

對錯

12.恩格斯曾經(jīng)說過:“沒有一只猿手曾經(jīng)制造過一把哪怕是最粗笨的石刀?！边@句話說明人類的社會實踐和審美活動，美是一種社會現(xiàn)象。（）【判斷題】

對錯

13.蜿蜒雄偉的萬里長城、玲瓏幽雅的蘇州園林、絢麗多彩的敦煌藝術(shù)、精美的手工藝品，人們之所以能夠從這些形象中得到一種審美愉悅從這個意義上來說，美體現(xiàn)了人類自由創(chuàng)造的本質(zhì)力量，美的價值就是人類自由創(chuàng)造的價值。（）【判斷題】

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14.茅盾說:“我們都有過這樣的經(jīng)驗，看到某些自然物或人造的藝術(shù)品，我們往往要發(fā)生一種情緒上的激動，也許是愉快興奮，也許是悲哀激昂，不管是前者，還是后者，總之我們是被感動了?！边@種說法是體現(xiàn)美的感染性。（）【判斷題】

對錯

15.藝術(shù)美由人創(chuàng)造，所表現(xiàn)的也是人的生活、人的情感。即使是自然事物的美，也蘊含著人類的創(chuàng)造性，這是因為自然事物的美需要由人來發(fā)現(xiàn)、欣賞。這種說法是體現(xiàn)美的社會性。（）【判斷題】

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16.中國五大書法字體分別是、、、草書、。【多選題】

篆書隸書楷書行書

17.中國經(jīng)典古曲說的是俞伯牙和鐘子期的故事?！径噙x題】

高山流水《高山流水》梅花三弄陽關(guān)三疊

18.戲曲中的人物角色一般由、、、等扮演。【多選題】

生旦凈丑

19.雕塑可以分為和兩類?！径噙x題】

圓雕鏤雕浮雕線雕

20.如何理解“生活即美育”?[美育不限于課堂，日常生活中的環(huán)境設(shè)計、服飾搭配、禮儀舉止等均可滲透審美教育。]【多選題】

A.美育主要是在學(xué)校通過音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程進行的專業(yè)技能培養(yǎng)。B.美育的素材和契機廣泛存在日常生活的細(xì)節(jié)與場景之中。C.強調(diào)通過親身參與和體驗生活本身來培養(yǎng)審美感知、鑒賞、創(chuàng)造能力和情操。D.鼓勵人們主動發(fā)現(xiàn)、感受生活中的美，并將美的精神融入生活實踐，提升生活品質(zhì)。

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