你的年級是？

 你目前的數學成績大致處于班級什么水平？

你是否了解數學作業分層設計的目的（如滿足不同學習水平需求）？

你認為目前的分層作業難度與自己的學習能力匹配程度如何？

實施分層作業后，你完成數學作業的積極性是否有所變化？

你更喜歡哪種類型的數學作業？（可多選）

分層作業中，你最希望增加哪類題目？

你認為當前分層作業的題量是否合適？

你更希望獲得哪種作業評價方式？（可多選）

完成分層作業后，你對數學知識的掌握程度是否有提升？

分層作業對你解決數學難題的信心有什么影響？