高中地理課堂研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀學(xué)生調(diào)查問卷

同學(xué)你好，為了深入了解當前高中地理習(xí)題課中研究性學(xué)習(xí)活動的開展情況和同學(xué)們的感受體驗，以促進地理教學(xué)的優(yōu)化與改進，我們特開展此次問卷調(diào)查。

本次問卷所指的“地理研究性學(xué)習(xí)活動”主要指：圍繞特定地理主題，通過地理問題鏈、地理案例或地理研究專題，用科學(xué)研究的方式去獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。

本問卷不記名，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究并嚴格保密。答案無對錯，請根據(jù)你的真實情況和想法填寫。你的意見對我們非常重要，衷心感謝你的支持與配合！

一、基本信息

1:年級

A. 高一B. 高二C. 高三

2:性別

A. 女B. 男

3:學(xué)校所在地

A. 直轄市/省會城市B. 地級市市區(qū)C. 縣級市/縣城D. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)E. 農(nóng)村

二、地理習(xí)題課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

4:你對地理學(xué)科的興趣如何?[單選]

A. 非常沒興趣B. 比較沒興趣C. 一般D. 比較有興趣E. 非常有興趣

5:在地理學(xué)科的學(xué)習(xí)中，你更喜歡哪種課堂類型?[單選]

A. 新授課B. 習(xí)題課C. 都喜歡D. 沒有特別偏好E. 喜歡兩者結(jié)合

6:你對地理習(xí)題課缺乏興趣的原因有哪些?

A. 做題講題，形式單一B. 題目太難，無法理解C. 題目簡單，沒有挑戰(zhàn)D. 缺乏合作探究環(huán)節(jié)，氣氛沉悶E.其他（請說明:）

7:你認為目前地理習(xí)題課上學(xué)到的知識，掌握程度如何?[單選]

A. 非常不好B. 不太好C. 一般D. 比較好E. 非常好

8:在平時的地理習(xí)題課上，你的老師最常采用的教學(xué)方式是?[單選]

A. 學(xué)生自主做題，老師逐題講解B. 小組交互合作，錯題分組討論C. 老師設(shè)置情境，提問引導(dǎo)思考D. 其他（請說明:）

9:在地理習(xí)題課上，你更喜歡哪種類型的習(xí)題?[單選]

A. 涵蓋章節(jié)重難點的系統(tǒng)性題組B. 貼合實際、聯(lián)系生活背景的問題或案例C. 需要討論、分析地理現(xiàn)象成因或過程的習(xí)題D. 其他（請說明:）

10:你對在地理習(xí)題課上參與研究性學(xué)習(xí)活動的興趣如何?[單選]

A. 非常有興趣B. 比較有興趣，愿意嘗試C. 一般D. 不太感興趣E. 完全沒興趣，更喜歡之前的講課方式

三、地理研究性學(xué)習(xí)活動的參與與體驗

“地理研究性學(xué)習(xí)活動”主要指：圍繞特定地理主題，通過地理問題鏈、地理案例或地理研究專題，用探究的方式去獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。

11:你是否參與過老師組織的地理研究性學(xué)習(xí)活動?[單選]

（例如：圍繞某一地理問題或?qū)ｎ}，以小組合作的形式展開討論與探究，并設(shè)計、總結(jié)出解決方法。）

A. 是B. 否

12:你的老師大約多久組織一次這類地理研究性學(xué)習(xí)活動?[單選]

A. 幾乎沒有B. 偶爾（一學(xué)期1-2次）C. 有時（一學(xué)期3-5次）D. 經(jīng)常（一學(xué)期6次或更多）E. 總是（幾乎每單元/主題都有）

13:你的老師組織過哪些形式的地理研究性學(xué)習(xí)活動?

A. 地理模擬實驗或地理模型制作B. 基于地圖和數(shù)據(jù)的區(qū)域地理問題分析C. 圍繞特定地理問題的小組課題研究D. 地理實地調(diào)查（校園或周邊環(huán)境）E. 圍繞地理議題進行地理角色扮演或辯論F. 其他（請說明:）

14:這類地理研究性學(xué)習(xí)活動，單次課堂活動通常持續(xù)多長時間?[單選]

A.小于20分鐘B. 20-40分鐘C.41-60分鐘（約1課時）D. 超過60分鐘（跨課時）E. 階段性任務(wù)，課堂用于小組討論與教師指導(dǎo)，時間不固定

15:對于老師布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，你的參與意愿如何?[單選]

A. 非常不愿意B. 不太愿意C. 一般D. 比較愿意E. 非常愿意

16:你對研究哪些類型的地理問題最感興趣?

A.氣候變化的原因、影響與應(yīng)對措施B.自然災(zāi)害的成因、預(yù)警與防災(zāi)減災(zāi)C. 人口遷移、分布及其影響因素D. 產(chǎn)業(yè)的區(qū)位選擇與發(fā)展E. 城市發(fā)展、規(guī)劃與面臨的挑戰(zhàn)（如交通、住房、環(huán)境）F. 不同地域的文化特色、生活方式差異及其地理背景G. 家鄉(xiāng)的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展H. 資源（水、能源、礦產(chǎn)等）的分布、利用與短缺問題I. 其他（請說明:）

17:在參與地理研究性學(xué)習(xí)活動過程中，你覺得哪些環(huán)節(jié)或活動最能激發(fā)你的積極思考和深入探究?

A.老師對核心問題的講解和指導(dǎo)B.獨立或合作分析圖表和數(shù)據(jù)C.動手進行地理模擬實驗或模型制作D.與小組成員深入討論，交流觀點E.設(shè)計研究方案或調(diào)查問卷F.通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑查找和篩選資料G.向全班展示小組的研究成果H.其他（請說明:）

18:你在完成地理研究性學(xué)習(xí)任務(wù)時，主要遇到過哪些困難?

A. 地理基礎(chǔ)知識薄弱B. 不清楚具體研究方法和操作步驟C. 難以找到有用的資料D. 分析復(fù)雜地理數(shù)據(jù)或圖表有困難E. 活動時間緊張F. 缺少必要的設(shè)備或工具G. 害怕公開匯報或展示研究成果H. 小組合作效果不佳I. 其他（請說明:）

19:在參與地理研究性學(xué)習(xí)活動時，你主要獲得過哪些方面的支持?

A. 老師提供了清晰的指導(dǎo)和要求B. 老師提供了研究方法和思路建議C. 老師提供了相關(guān)資料或獲取途徑D. 老師提供了必要的設(shè)備或工具E. 老師給予及時的反饋和建議F. 小組成員協(xié)作配合較好G. 其他（請說明:）

20:通過參與地理研究性學(xué)習(xí)活動，你認為自己有哪些方面的收獲?

A.對地理概念、原理和規(guī)律的理解B.對地理學(xué)習(xí)的興趣與積極性C.自主學(xué)習(xí)和探究的能力D.動手實操能力E.查找、整合信息資料的能力F.讀圖、析圖能力G.發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力H.運用地理知識和方法解決實際問題的能力I.團隊協(xié)作能力J.公開表達與展示匯報的能力K. 其他（請說明:）

21:你認為參與地理研究性學(xué)習(xí)活動，對你學(xué)習(xí)地理知識的具體幫助體現(xiàn)在?

A.對課本知識的理解更深刻B. 對地理知識的掌握更牢固C. 學(xué)會將課本知識應(yīng)用到實際情境中D. 了解到課本之外的地理知識E. 其他（請說明:）

22:你認為哪種教學(xué)方式對于你學(xué)習(xí)地理知識更有效?[單選]

A. 教師講解，學(xué)生聽講和記筆記B. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師重點講解C. 參與教師設(shè)計的地理研究性學(xué)習(xí)活動D. 多種方式結(jié)合使用E. 其他（請說明:）

23:在地理習(xí)題課上，你是否參與過采用研究性學(xué)習(xí)方式的活動?（例:小組合作，探究某一地理案例）[單選]

A. 是B. 否

24:你認為參與地理習(xí)題課上的研究性學(xué)習(xí)活動，對你學(xué)習(xí)這一學(xué)科是否有幫助?[單選]

A. 非常有幫助B. 比較有幫助C. 一般D. 幫助較少E. 完全沒有幫助

四、意見與建議

25:你希望未來的高中地理課堂，在研究性學(xué)習(xí)活動方面，可以做出哪些改進或是增加哪些內(nèi)容?請寫下你的建議或想法。（例如:活動形式、主題選擇、時間安排、教師指導(dǎo)、資源支持、評價方式等）。

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