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預防校園欺凌教師調查問卷
尊敬的老師:
您好,校園欺凌影響學生身心健康,受到社會廣泛關注。懇請您抽出幾分鐘時間幫助完成此問卷。本問卷僅供學術研究之用,請根據自身理解客觀填寫,非常感謝您的參與。
1.您的職位是?
學校領導
班主任
一般科任教師
2.您所任教的年級是?
初一年級
初二年級
初三年紀
3.您認為以下哪些行為可以稱為校園欺凌?
給別人起侮辱性的外號、造謠污蔑、諷刺、挖苦
向別人要錢、要物
威脅、恐嚇同學
孤立、排擠某個同學,
直接動手打人,群毆
通過網絡平臺發布惡意信息、照片或視頻,曝光他人隱私
4.您所在的學校中,是否存在小學生校園欺凌的情況?
是
經常有
偶爾有
沒有
5.您認為哪些人群容易成為校園欺凌的施暴者?
身體強壯的學生
喜歡上網玩暴力游戲的學生
單親家庭中的學生和父母不在身邊的學生
其他
6.您覺得哪些人容易成為校園欺凌的受害者?
外表不討人喜歡、弱小的學生
人際關系不好的學生
家庭貧困的學生
單親家庭中的學生和父母不在身邊的學生
靦腆內向的學生
7. 您覺得小學生校園欺凌多發生在哪里?
教室內
操場或體育館
上下學途中
網絡或社交媒體上
8. 您認為校園欺凌會對被欺凌者的學習成績產生什么影響?
下降
提高
不影響
不確定
9. 您認為校園欺凌會對被欺凌者的心理健康產生哪些影響?
自卑
抑郁
焦慮
自閉
其他
10.如果您是班主任,您有開展和校園欺凌相關的主題班會對此類事件進行預防嗎?
有
經常有
偶爾有
沒有
11.您對受欺凌學生的態度是?
沒當回事
有人舉報才關注
關心、及時開導
12.當有學生向你報告校園欺凌事件時,您是如何處理?
不曾碰到
息事寧人
口頭批評
耐心教育
13. 您認為教師在校園欺凌預防和處理中的角色和責任是什么?
監測和報告欺凌行為
提供支持和輔導受害者
教育欺凌者并進行轉變
介入解決沖突
14.您所在學校是否開展過有關校園欺凌專題教育或者安全教育活動?
經常舉行
偶爾舉行
從來沒有
15. 您覺得學校應該采取哪些措施來防止和處理小學生校園欺凌?
加強宣傳教育,教育同學友好相處
加強心理健康教育,重視學生的心理輔導
加強學校管理,實施懲戒措施
加強家校合作
16. 16. 您認為學校還應該采取哪些措施來預防校園欺凌?(請提出你的建議)__________
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