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2025年惠州市全口徑全方位融入式幫扶龍門縣小學骨干教師全科培訓滿意度調查
本問卷旨在調查您對本次培訓的滿意度,請您結合實際體驗進行填寫,我們將根據您的反饋與建議對后續培訓進行優化調整。
龍門縣教師發展中心
2025年7月
1. 您對本次培訓整體安排的滿意度
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
2. 您對培訓課程設置與內容安排的滿意度
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
3. 您對培訓方式(如專題講座、分科造課、觀課研課等)的滿意度
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
4. 您對培訓師資(主講教師、指導教師)水平的滿意度
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
5. 您對培訓后勤保障(食宿、交通、教學設施等)的滿意度
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
6. 您對焦建利老師《人工智能(AI)賦能科學教學創新》
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
7. 您對歐小軍《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》戰略解讀與基礎教育實踐路徑
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
8. 您對石麗君老師《國家中小學智慧平臺深度應用》
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
9. 您對張新華老師《跨學科項目式學習設計與實施》
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
10. 您對蔣湘祁老師《教師心理健康維護與壓力調適》
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
11. 您對劉月老師《“雙減”背景下班主任工作創新策略》
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
12. 本次培訓對教育教學觀念的啟發程度
啟發很大
有一定啟發
一般
啟發較小
無啟發
13. 本次培訓對您實際教學工作的幫助程度
幫助很大
有一定幫助
一般
幫助較小
無幫助
14. 您在本次培訓中最大的收獲
更新教學理念
提升教學技能
改進班級管理
增強心理調適能力
其他
15. 未來培訓中希望重點學習的內容
新課程標準解讀與落實
核心素養培養策略
課堂教學設計創新
作業開發與設計
教育科研方法
信息技術與學科融合
其他:
16. 未來培訓中希望增加的培訓形式
名師課堂觀摩
跨校教研活動
教育故事分享
課題研究指導
實地參觀考察
線上研修資源
其他:
17. 對培訓時間安排的改進建議
延長培訓周期
增加實踐環節時間
優化課程時間分配
其他:
18. 您對培訓的意見或建議;
19. 您的性別:
男
女
20. 您的教齡:
3年以下
4~10年
11~20年
20年以上
21. 您任教學科:
小學語文
小學數學
小學英語
22. 您的職稱:
初級
中級
高級
未評職稱
關閉
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