2025年河源市初中化學骨干教師培訓班訓前需求調查問卷

尊敬的老師:
您好！為了解學員情況，精準優化培訓內容，特開展本次匿名調查。您的意見至關重要，請根據實際情況填寫。

【單選】1.您的性別

男女

【單選】2. 您的年齡:

25-30歲31-35歲36-40歲41-45歲46-50歲51歲以上

【單選】3. 您的教齡:

3年以下4-6年7-10年11-15年16-20年21年以上

【單選】4. 您的職稱:

未定級三級教師二級教師一級教師高級教師正高級教師

【多選】5. 您目前擔任的職務:

普通教師備課組長教研組長年級組長中層干部其他:

【單選】6. 您所在的學校類型:

市區中學縣城中學鄉鎮中心校農村中學

【單選】7. 是否擔任市級以上公開課/示范課?

是否

【單選】8. 是否參與市級以上課題研究?

是否

二、教學現狀與困惑
【單選】9. 您使用的主要教材版本:

人教版粵教版滬教版其他

【單選】10. 您對2022版新課標的熟悉程度:

非常熟悉并能指導教學比較熟悉基本理解一般了解部分掌握不太熟悉需學習完全不熟悉

【多選】11. 實施新課標的主要困難:

核心素養落地學業質量標準把握單元整體教學設計跨學科主題實踐教學評價改革實驗教學創新課程資源開發學生差異化教學其他:

【多選】12. 學生最難掌握的知識模塊:

基本概念與理論化學用語物質性質與變化化學計算實驗探究能力科學思維培養實際問題解決科學態度責任其他:

【多選】13. 實驗教學主要挑戰:

設備藥品不足實驗安全壓力大課時緊張創新實驗設計弱數字化實驗不熟探究活動組織難實驗評價困難其他:

【單選】14. 信息技術與教學融合程度:

熟練運用多種技術會基礎工具+嘗試新技術主要用傳統手段愿學習但缺指導

【多選】15. 最需提升的評價能力:

過程性評價工具設計課堂即時評價實施核心素養學業評價教學評一體化實踐跨學科活動評價其他:

三、培訓需求與期望
【排序題】(請拖動選項排序，1為最需要)

16. 您最希望提升的能力排序：

A. 新課標深化應用B. 單元整體教學設計C. 創新實驗教學能力D. 跨學科項目式學習E. 教學評一體化策略F. 信息技術深度融合G. 中考命題趨勢分析H. 教育科研方法I. 專業發展規劃其他

【填空】17. 最想聽的專題（1-3個）:

①②③

【多選】18. 傾向的培訓形式:

專家講座名師示范課案例研討實操工作坊小組合作同課異構實地考察線上學習

19. 最適宜培訓時長:

3天5天7天10天14天其他:

【單選】20. 期望培訓時間段:

工作日周末寒暑假均可

【多選】21. 對講師的期望:

高校課標專家一線名師/教研員中考命題專家信息技術專家教育科研專家

【填空】22. 最想解決的核心教學難題:

【填空】23. 其他建議或期待:

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