大學生心理健康調查問卷

以下是為音樂學院在校本科生設計的《大學生心理健康教育課程調研問卷》，共涵蓋課程重要性、內容需求、教學方式、課堂效果及改進建議等維度。

一.基本信息

1.您的專業是？

A. 音學B. 戲劇C. 戲曲D. 舞表

2.您認為當前心理健康課程是否應增加必修學分？

A. 需大幅增加B. 適當增加C. 現狀合理D. 無需增加

二.課程內容與問題

3.您認為當前課程內容最缺乏哪些方面？（多選）

A. 壓力管理技巧B. 戀愛與性心理C. 職業規劃指導D. 心理疾病預防E. 家庭溝通策略F. 生命教育

4.您是否遇到過課程內容與實際需求脫節的情況？

A. 經常B. 偶爾C. 很少D. 從未

5.您認為當前課程最大的不足是？

A. 課時不足B. 教師專業性欠缺C. 形式單一D. 互動性差E. 考核方式不合理

三.教學方式與效果

6.您更傾向于哪種教學形式？（多選）

A. 情景劇/角色扮演B. 心理測評與案例分析C. 專家講座D. 小組討論E. 純理論講授

7.課堂互動環節（如小組活動、心理游戲）對您的幫助程度？

A. 非常顯著B. 有一定幫助C. 無實質影響D. 浪費時間

8.若結合音樂專業開展教學，您更期待哪種形式？

A. 合唱心理團體輔導B. 樂器合奏中的人際互動訓練C. 音樂作品心理分析工作坊D. 即興演奏減壓體驗課

9.您認為當前課堂互動環節的最大不足是？

A. 形式與音樂專業無關B. 案例未涉及藝術生場景C. 參與度低D. 時間分配不合理

10.您認為課程對以下能力的提升效果如何？（5級量表）

能力項顯著提升有所提升無變化情緒管理人際溝通抗壓能力（對應網頁4的學生成長評價指標）4

四.資源與支持

11.您是否了解學校心理咨詢中心的服務？

A. 非常熟悉B. 知道但未使用C. 完全不了解

12.您更希望獲得哪種心理支持？

A. 匿名在線咨詢B. 定期團體輔導C. 朋輩互助小組D. 個性化成長檔案E. 以上都需要

13.您認為課程應增加哪些實踐環節？（多選）

A. 校園心理劇創作B. 企業家/優秀校友心理訪談C. 社區志愿服務D. 正念冥想工作坊

五.改進建議

14.您對考核方式的建議是？

A. 增加實踐報告B. 引入心理成長檔案評估C. 保留考試形式D. 完全取消考核

15.您希望學校在哪些方面加強投入？

A. 師資培訓B. 課程資源數字化C. 心理活動經費D. 家校聯動機制E. 心理危機干預體系

16.你認為大學生心理健康教育課程的重要性如何？

A非常重要B重要C 一般D 不太重要E不重要

17.您認為作為藝術生心理健康教師最需補充講解哪方面知識？

A. 音樂治療技術應用B. 藝術生心理案例分析C. 舞臺心理問題干預D. 行業就業心理指導

六.開放性問題

18.請列舉一個您認為最需要被納入課程的心理健康議題：

19.請闡述下在校期間讓你心理最不舒服的一件事情

20.您對心理健康教育課程的總體滿意度及改進建議：

非常滿意一般不滿意建議

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