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關(guān)于課題“提升教師的音樂素養(yǎng)與實(shí)踐能力的研究”的教師調(diào)查問卷\n\n

尊敬的老師:

您好!為更好地了解幼兒教師在音樂教學(xué)中的實(shí)際需求與成長情況,提升教師音樂素養(yǎng)與實(shí)踐能力,促進(jìn)幼兒音樂活動(dòng)的有效開展,我們特別設(shè)計(jì)了本次問卷進(jìn)行調(diào)查。

本問卷采取匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究與總結(jié)分析,您的真實(shí)填寫將對課題研究具有重要意義。問卷無對錯(cuò)之分,請根據(jù)您的實(shí)際情況如實(shí)作答。

感謝您的支持與配合!


一、基本信息
1. 您的年齡狀況:
2. 您的最高學(xué)歷:
4.您所任教的班級(jí)是:
5.您任教的時(shí)間是:
二、課題前后的音樂素養(yǎng)變化
6.參與課題前,您認(rèn)為自己的音樂素養(yǎng)水平為:


7.通過本課題的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,您認(rèn)為自己音樂素養(yǎng)水平的提升情況:
8.以下哪些方面是您在課題過程中有所成長的?
9.本課題對您日常教學(xué)的幫助主要體現(xiàn)在哪些方面?
三、課題實(shí)踐與教學(xué)成效
10.在課題實(shí)施期間,您是否嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)?
11.在您的觀察下,幼兒對音樂活動(dòng)的參與度是否有所提升?
四、對課題的評(píng)價(jià)與建議
12.您認(rèn)為本次課題是否符合幼兒園音樂教學(xué)的實(shí)際需要?
13.課題過程中,哪些形式的支持對您有幫助?
14.對于后續(xù)的音樂素養(yǎng)提升,您最希望得到哪些支持?
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