輔導員老師能夠結合班級建設的實際情況，指導學生召開班會，班會主題鮮明、內容豐富、形式多樣、效果明顯。

輔導員老師能夠經常深入到學生當中，和學生談話或指導工作。

輔導員老師能夠關心學生的成長、成才，做學生的良師益友，幫助分析、解決學生在學業、生活、就業等方面的困難和思想上的困惑。

輔導員老師重視學風建設，深入課堂聽課，堅持開展晚自習檢查，班級學風有效提高。

輔導員老師能夠在學生綜合測評，各類評優評先和推優工作，堅持公平、公開和公正，確保真實透明，確保貧困生受到相應資助。

輔導員老師能夠經常深入宿舍，及時了解同學們在宿舍的學習、生活、衛生、紀律等情況，積極促進宿舍精神文明建設。

輔導員老師能夠做好學生干部隊伍建設，您身邊的學生干部在學習、工作和生活上發揮先鋒模范帶頭作用。

輔導員老師能夠鼓勵、引導學生參加各類學科競賽、文化教育和社會實踐活動，注重學生綜合素質的提高。

輔導員老師能夠及時將學院院和系部的相關工作傳達到學生，并針對性地開展工作。