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阿克蘇工業職業技術學院思想政治理論課教學質量調查問卷

尊敬的同學：

您好！為深入了解我院思想政治理論課教學質量，推動思政課程教學改革與優化，提高教學水平，特開展本次調查。您的反饋對我們至關重要，問卷采用匿名形式，所有數據僅用于教學研究與改進，請根據實際情況放心填寫。感謝您的支持與配合！

請將準備好的文檔復制粘貼到這里

格式說明:1、題目與題目之間需空一行，題目可以不加題號，題干中間不得換行2、題干與選項，及各選項之間需回車換行，選項不得以數字開頭（會被識別為題干）3、題目無選項直接空一行，會默認識別為文本型題目阿克蘇工業職業技術學院思想政治理論課教學質量調查問卷

1. 您所在的年級:

大一大二

2. 您所在系部:

能源化工系機電工程系

3. 您本學期修習的思想政治教育課程名稱（可多選）:

《馬克思主義基本原理》《中華民族共同體概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現代史綱要》其他

4.您每周思政課程的課時數為

2節4節6節其他（請注明）

5.您認為思政課程的教學內容

非常豐富，涵蓋多個方面且貼近實際比較豐富，基本能滿足學習需求一般，部分內容有些陳舊或脫離實際較少，知識體系不夠完整

6. 課程內容是否能夠有效回應您在現實生活中遇到的思想困惑?

完全能基本能很少能完全不能

7. 您認為思政課程教學內容的時效性（如及時融入時事熱點、政策解讀）如何?

非常及時比較及時一般完全不及時

8. 您的思政課教師主要采用的教學方法是（可多選）:

以講授為主，偶爾有互動討論多采用小組合作、項目式學習等創新方法講授與互動討論相結合，形式多樣實踐教學（參觀、調研等）線上學習（慕課、學習平臺）其他

9.教師在課堂上使用多媒體教學資源（如 PPT、視頻等）的情況

經常使用偶爾使用少使用幾乎不使用

10. 您對思政課教師運用多樣化教學方法的滿意度如何?

非常滿意比較滿意一般不滿意

11.您希望思政課程增加哪些實踐教學環節（可多選）

社會調研，了解社會現象和問題志愿服務，參與社會公益活動模擬法庭，學習法律知識和實踐主題演講或辯論，鍛煉表達和思辨能力其他（請注明）

12. 您認為思政課的實踐教學環節（如參觀校內鑄牢、法治苑等實踐基地、參觀庫車、阿克蘇等紅色實踐基地）開展情況如何?

實踐活動豐富且有意義實踐活動較少但有收獲實踐活動流于形式幾乎沒有實踐活動

13. 您認為利用現代信息技術（如互聯網、新媒體等）在思政課程教學中的應用方式（可多選）

建立在線學習平臺，提供課程資源和互動交流利用短視頻、公眾號等推送思政知識和熱點解讀開展線上虛擬實踐教學活動利用大數據分析學生學習情況，提供個性化指導其他（請注明）

14. 教師的教學態度是否認真負責（如備課充分、批改作業、答疑解惑等）?

非常認真負責比較認真負責一般不負責

15. 教師是否尊重學生的觀點和想法，并給予及時反饋?

總是能經常能很少能從不

16. 通過思政課程學習，您在以下哪些方面有明顯提升（可多選）:

對馬克思主義理論的理解對國家政策和新疆發展戰略的認識自身思想道德修養和法治觀念分析和解決實際問題的能力沒有明顯提升

17.您認為思政課程的考核方式

考試為主，能客觀反映學習成果考試與平時表現相結合，比較全面以小組項目或實踐成果為主，更能體現能力其他（請注明）

18. 您對當前思政課程的考核方式（如考試、作業、平時表現等）是否滿意?

非常滿意比較滿意一般不滿意

19.您對思政課程教師的教學態度評價

非常認真負責比較認真負責一般不太認真負責

20.您對目前所修習的思想政治理論課整體滿意度如何?

非常滿意比較滿意一般不滿意

21. 您認為當前思政課程最需要改進的方面是（可多選）:

教學內容更新，增加時代熱點和實際案例教學方法創新，增加互動性和趣味性教學資源豐富，提供更多課外學習資料考核方式多元化，綜合評價學生能力教師專業培訓，提升教學水平和素養其他（請注明）

22.您對思政課程與其他專業課程融合的看法

非常有必要，能更好地體現思政教育的滲透性有一定必要，但需要合理安排融合方式不太清楚，不確定融合的效果不太必要，思政課程應獨立存在

23.您對學校開展思政理論課教學改革的期望和建議（請詳細闡述）

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