西咸新區灃東第十五幼兒園2025年\n教育教學問卷調查

尊敬的家長朋友們：
您好！為了讓幼兒園更好地了解本園教育教學質量。現誠邀請您秉承著公正客觀的態度對我園教育教學工作進行評價！您的建議對我們非常重要，將幫助我們進一步優化教育教學工作。請您根據實際情況如實填寫，問卷采用匿名形式。感謝您抽出寶貴時間參與！

1. 班級：

A.小一班B.小二班C.小三班D.小四班E.中一班F.中二班

2. 您是孩子的：

A.爸爸B.媽媽

3. 家園共育：幼兒園參與式家長會、半日活動、親子活動等活動的開展，內容是否豐富、形式是否多樣;能否體現家園共育，您認為？

A.非常好B.好C.一般

4. 身心準備：幼兒在拍球、體能大循環、攀爬等身心健康發展系列活動中，幼兒的心理健康、活動規則、動作的協調性、具有一定的平衡能力等方面的發展您認為？

A.非常好B.好C.一般

5. 生活準備：班級開展的整理書包、玩具分類、值日生、勞動大掃除等活動，貼近生活;幼兒完成情況較好;培養了幼兒的生活自理能力。您認為？

A.非常好B.好C.一般

6. 學習準備：幼兒園開展的五大領域教學活動，幫助幼兒感知和理解數、量及數量的關系，具有初步的前書寫和前閱讀能力，培養了幼兒的學習興趣和能力。您認為？

A.非常好B.好C.一般

7. 您對孩子所在班級教師的班務管理是否滿意？

A.滿意B.基本滿意C.一般

8. 您對幼兒園開展的植樹節、閱讀月、母親節等主題活動，是否符合幼兒發展。

A.符合B.不符合C.一般

9. 您認為幼兒園現行的一日活動安排是否科學合理，符合幼兒身心發展規律？

A.非常合理B.比較合理C.一般

10. 幼兒園每天為幼兒提供的戶外活動形式是否豐富多樣？

A.非常充足B.比較充足C.一般

11. 孩子回家后，是否會主動分享在幼兒園通過教學活動學到的內容？

A.從不B.偶爾C.經常

12. 您認為參加幼兒園組織的開放日或親子活動有利于（）

A.增進親子關系B.加強家園共育C.進一步了解園文化D.增強幼兒自信心及同伴交往的能力

13. 幼兒園組織的教學活動（如集體活動、區域活動等）是否能有效促進孩子的能力發展？

A.效果非常顯著B.效果比較明顯C.一般

14. 您是否熟悉幼兒園管理制度？

A.晨檢及請假流程（如傳染病隔離要求）B.安全管理制度（如接送卡使用、接送安全距離、陌生人入園規定）C.家園合作模式（如親子活動參與人選、活動材料的收集）D.家園溝通渠道（如教師溝通時段、緊急情況聯系方式、特殊情況提前告知）

15.

本學期活動中，孩子哪項成長表現最讓您驚喜？您認為幼兒園后續開放活動，可增加哪些助力孩子發展的內容?

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