二（1）班--龍灣區星海小學教師師德師風調查問卷

為進一步了解該教師師德情況，為孩子營造良好的教育、學習氛圍，請您本著實事求是的態度填寫本問卷調查表,感謝您的參與幫助！

班主任兼數學老師施老師：

1.該教師是否認真備課上課、認真批改作業、認真輔導學生?

是否

2.該教師是否要求您的孩子參加有償家教或補課?

是否

3.該教師是否存在對您的孩子進行體罰或變相體罰或者其他歧視情況?

是否

4.該教師是否存在利用職務之便接受或索取家長禮品、禮卡的情況?

是否

5.該教師是否存在向您的孩子銷售或強制推銷教輔資料的情況?

是否

6.該教師在與家長溝通時，是否態度誠懇、用語文明、尊重家長?

是否

7.該教師是否能及時、有效地與家長溝通孩子在校的學習、行為表現及存在的問題?

是否

8.該教師能平等對待班級中的每一位孩子嗎?

是否

9.該教師布置的作業量是否合理?

是否

10.該教師是否關注孩子的全面發展，注重培養孩子良好的行為習慣和品德?

是否

11.您對該教師的總體評價

好較好一般差

副班主任兼語文老師王老師：

1.該教師是否認真備課上課、認真批改作業、認真輔導學生?

是否

2.該教師是否要求您的孩子參加有償家教或補課?

是否

3.該教師是否存在對您的孩子進行體罰或變相體罰或者其他歧視情況?

是否

4.該教師是否存在利用職務之便接受或索取家長禮品、禮卡的情況?

是否

5.該教師是否存在向您的孩子銷售或強制推銷教輔資料的情況?

是否

6.該教師在與家長溝通時，是否態度誠懇、用語文明、尊重家長?

是否

7.該教師是否能及時、有效地與家長溝通孩子在校的學習、行為表現及存在的問題?

是否

8.該教師能平等對待班級中的每一位孩子嗎?

是否

9.該教師布置的作業量是否合理?

是否

10.該教師是否關注孩子的全面發展，注重培養孩子良好的行為習慣和品德?

是否

11.您對該教師的總體評價

好較好一般差

體育老師曾老師：

1.該教師是否認真備課上課、認真批改作業、認真輔導學生?

是否

2.該教師是否要求您的孩子參加有償家教或補課?

是否

3.該教師是否存在對您的孩子進行體罰或變相體罰或者其他歧視情況?

是否

4.該教師是否存在利用職務之便接受或索取家長禮品、禮卡的情況?

是否

5.該教師是否存在向您的孩子銷售或強制推銷教輔資料的情況?

是否

6.該教師在與家長溝通時，是否態度誠懇、用語文明、尊重家長?

是否

7.該教師是否能及時、有效地與家長溝通孩子在校的學習、行為表現及存在的問題?

是否

8.該教師能平等對待班級中的每一位孩子嗎?

是否

9.該教師布置的作業量是否合理?

是否

10.該教師是否關注孩子的全面發展，注重培養孩子良好的行為習慣和品德?

是否

11.您對該教師的總體評價

好較好一般差

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