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23級(jí)大二下學(xué)期綜合英語調(diào)查問卷

為了解您對(duì)綜合英語課程的建議或意見，讓改課程切實(shí)起到幫助您提高學(xué)習(xí)能力的作用，特設(shè)置此問卷。請(qǐng)您如實(shí)填寫，您填寫的內(nèi)容會(huì)嚴(yán)格保密，不做他用。請(qǐng)您如實(shí)填寫，謝謝您的配合！

您的性別：

男女

您的年齡段：

15~2021~25

對(duì)于每一單元課后的主題討論類活動(dòng)，您認(rèn)為

A非常重要，能提高解決問題的能力B 比較重要，讓自己的思辯能力得到了鍛煉C 很有必要，對(duì)溝通能力的提高有幫助D不太重要，我更喜歡聽老師講

對(duì)于每一課相關(guān)主題推薦的書籍，您閱讀的頻率為

閱讀過一次閱讀過兩次以上通過APP閱讀過大概故事情節(jié)或內(nèi)容從來沒有閱讀過

關(guān)于每一單元課后拓展類的活動(dòng)，您最喜歡哪一課的活動(dòng)？

A一單元三級(jí)思考的例子及書籍推薦B二單元優(yōu)秀品質(zhì)、家風(fēng)及農(nóng)業(yè)方面的討論C三單元無根據(jù)信念主題和例子討論以及總結(jié)D四單元小組游北疆及相關(guān)文旅內(nèi)容的組織和展示E五單元手機(jī)、AI等相關(guān)科技主題的探討

每一單元的討論環(huán)節(jié)，您覺得老師的指導(dǎo)對(duì)你幫助最大的是__？

A.主題升華B.把主題縮小精細(xì)C.結(jié)合現(xiàn)實(shí)部分D.尋找古今中外例子的思路E.小組合作和合理分工F.思辨能力培養(yǎng)G老師和同學(xué)對(duì)展示環(huán)節(jié)的點(diǎn)評(píng)

關(guān)于本學(xué)期在班內(nèi)展示的活動(dòng)，您認(rèn)為收獲最多的是__。

A六級(jí)翻譯題講解B專四選詞填空C英語新聞播報(bào)D中國(guó)文化翻轉(zhuǎn)課堂E.Text B講解和展示

對(duì)于在班內(nèi)給同學(xué)們講課的作用，您覺得

A非常好，有助于鍛煉自己的自信心B很好，能提升自己的語言表達(dá)能力C 不錯(cuò)，能鍛煉自己的教學(xué)能力D 浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)自己的幫助不大

這一學(xué)期在課堂展示環(huán)節(jié)，您對(duì)自己哪方面的表現(xiàn)最滿意？

A英語語言表達(dá)B課件內(nèi)容的邏輯和制作C課堂互動(dòng)和展示D展示內(nèi)容的熟練度E其他

精讀課學(xué)習(xí)中，________環(huán)節(jié)對(duì)您幫助最大。

A課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)B老師課文講解環(huán)節(jié)C師生互評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)D講完課文后的活動(dòng)環(huán)節(jié)

關(guān)于每周的課堂展示環(huán)節(jié)，老師在哪方面的指導(dǎo)對(duì)您幫助最大？

A展示內(nèi)容的邏輯B展示的內(nèi)容(閱讀、新聞、課文等)C課堂展示前的教學(xué)互動(dòng)D展示問題的銜接性E展示環(huán)節(jié)老師的隨機(jī)課堂提問F老師和同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)G其他

課堂上您愛主動(dòng)舉手嗎？

愛不愛

您不愛主動(dòng)舉手回答問題的原因是__。

怕丟臉不會(huì)回答老師或同學(xué)所提的問題怕老師或?qū)W生點(diǎn)評(píng)不適應(yīng)大學(xué)課堂

人工智能（AI）是基于數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)之上，通過經(jīng)驗(yàn)積累得到學(xué)習(xí)能力，從而協(xié)助人們進(jìn)行某項(xiàng)工作的操作系統(tǒng)。請(qǐng)問您了解什么是AI嗎？

非常了解了解一點(diǎn)不知道是否了解不太了解一點(diǎn)不了解

在您對(duì)AI現(xiàn)有的認(rèn)知基礎(chǔ)上，您對(duì)AI是否還感興趣？

是的，我非常想更進(jìn)一步主動(dòng)的去了解人工智能是的，我希望可以得到專業(yè)人士的講述加深了解還可以，瀏覽媒體咨詢時(shí)會(huì)稍加以注意否，我對(duì)比不感興趣否，我有抵觸情緒

在綜合英語的課堂上，您接觸過以下AI賦能英語學(xué)習(xí)的以下應(yīng)用中，哪個(gè)最滿意

語音助手圖像識(shí)別生成式人工智能搜索引擎生成圖片

您認(rèn)為AI對(duì)于你的英語學(xué)習(xí)帶來的正面影響有哪些？（可多選）

提供即時(shí)翻譯和詞匯解釋，幫助快速理解學(xué)習(xí)材料通過語音識(shí)別糾正發(fā)音，提升口語水平模擬對(duì)話場(chǎng)景，增加英語交流練習(xí)機(jī)會(huì)智能批改作文，詳細(xì)指出語法和表達(dá)錯(cuò)誤推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)資源，如適合難度的閱讀文章、聽力材料分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)提供豐富的英語學(xué)習(xí)方法和策略建議其他（請(qǐng)注明）___________

您認(rèn)為AI對(duì)于你的英語學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響有哪些？

過度依賴AI翻譯和糾錯(cuò)，導(dǎo)致自主思考和學(xué)習(xí)能力下降AI提供的答案和解釋存在錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確，誤導(dǎo)學(xué)習(xí)語音識(shí)別不夠精準(zhǔn)，影響發(fā)音糾正效果沉迷AI互動(dòng)練習(xí)，減少與真實(shí)英語環(huán)境交流的機(jī)會(huì)接收過多學(xué)習(xí)資源，難以篩選出真正適合自己的內(nèi)容長(zhǎng)期使用AI學(xué)習(xí)，缺乏與老師、同學(xué)的學(xué)習(xí)互動(dòng)和情感交流

您希望老師在你使用AI輔助英語學(xué)習(xí)方面起到哪些作用？（可多選）

推薦適合英語學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)AI工具和平臺(tái)指導(dǎo)如何正確使用AI工具，避免過度依賴結(jié)合AI學(xué)習(xí)成果，提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)反饋和建議組織基于AI工具的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)或小組項(xiàng)目幫助鑒別AI生成內(nèi)容的準(zhǔn)確性與可靠性分享將AI與傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)方法有效融合的策略解答使用AI學(xué)習(xí)過程中遇到的技術(shù)或?qū)W習(xí)問題

您能夠利用個(gè)人創(chuàng)建的圖像、文本和錄音構(gòu)建一堂英語課，開展有意義的教學(xué)。

很不同意

很同意

您能使用信息技術(shù)(如交互白板、語料庫(kù)、AI工具等)幫助您開展信息化英語創(chuàng)新教學(xué)。

很不同意

很同意

您可以使用支持學(xué)生語言學(xué)習(xí)的技術(shù)來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)材料。

很不同意

很同意

您在設(shè)計(jì)英語教學(xué)課件時(shí)會(huì)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)(接受能力、喜好等)。

很不同意

很同意

兩年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，請(qǐng)寫出在綜合英語課程的學(xué)習(xí)以及個(gè)人成長(zhǎng)方面，姜老師對(duì)您影響最大的一件事。

您認(rèn)為老師的教學(xué)風(fēng)格和方式更適合教大一還是大二的學(xué)生？

大一學(xué)生大二學(xué)生都適合

請(qǐng)寫出您對(duì)綜合英語(四)教學(xué)的建議，歡迎多寫。感謝！

請(qǐng)寫出您假期打算閱讀的書目、下學(xué)期英文原著導(dǎo)讀的書目，感謝配合！祝假期愉快，前程似錦！

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