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關于大學生參與保護環境措施情況的調查問卷

1. 在日常生活中，您對環境保護問題的重視程度如何？

非常重視比較重視一般不太重視完全不重視

2. 請問您在校園生活中經常采取以下哪些環保行為？

節約用水用電（如隨手關燈、關水龍頭）垃圾分類投放（如區分可回收、不可回收、廚余垃圾）減少使用一次性用品（如自帶水杯、餐具、購物袋）雙面打印/節約用紙選擇公共交通、騎行或步行出行參與舊物回收/捐贈活動關注并選擇環保產品

3. 您對學校提供的垃圾分類設施（如分類垃圾桶）使用情況如何？

總是按要求進行垃圾分類投放大多數時候按要求分類投放有時分類，有時不分類很少分類投放從不分類投放不清楚如何分類 / 附近沒有分類設施

4. 您是否認同“大學生在環境保護中應承擔重要責任”這一觀點？

完全同意比較同意中立/不確定不太同意完全不同意

5. 您認為影響自己（或同學）更積極參與環保行動的主要障礙是什么？

缺乏環保知識和技能覺得個人行動影響微小，意義不大校園環保設施不完善/不便使用（如分類垃圾桶不足、設置不合理）時間精力有限，學業壓力大缺乏有效的激勵機制或活動引導環保行為可能帶來不便（如自帶餐具麻煩）周圍同學/氛圍影響（大家都不做）

6. 您是否了解我國近年來出臺的主要環境保護政策（如‘碳達峰碳中和’‘污染防治攻堅戰’等）？

非常了解了解部分聽說過但不清楚內容完全不了解

7. 您知道以下哪些具體環保措施？

垃圾分類強制實施限塑令/禁塑令企業排污許可證制度生態保護紅線制度可再生能源補貼政策均不清楚

8. 您通過哪些途徑了解國家環保政策？

政府宣傳/社區活動新聞媒體（電視/報紙）社交媒體（微博/微信等）學校/單位培訓親友討論其他

9. 您認為所在地區的環保措施（如垃圾分類、污染治理）執行效果如何？

非常嚴格有效有一定效果流于形式未感受到明顯變化

10. 您是否會主動關注或參與國家倡導的環保行動（如節能減碳、植樹造林等）？

經常參與偶爾參與想參與但不知如何做不關注

11. 您認為政府在環保政策宣傳上還需要加強哪些方面？

政策解讀通俗化增加社區宣傳活動強化新媒體傳播公開環保數據透明化其他

12. 您認為當前校園及周邊最嚴重的環境污染問題是？

生活垃圾隨意丟棄塑料/一次性用品過度使用污水排放或水體污染食堂油煙或廢氣排放施工/交通噪音污染其他

13. 您是否關注過所在城市的空氣質量報告（如PM2.5指數）？

每天關注偶爾查看僅在霧霾天關注從未關注

14. 您認為塑料制品（如塑料袋、外賣餐盒）對環境的危害程度如何？

非常嚴重，應全面禁用較嚴重，需限制使用危害較小，可正常使用不清楚

15. 您是否親眼目睹過以下水污染現象？

河流/湖泊出現漂浮垃圾水體顏色異常或散發異味岸邊植被因污水枯死從未見過其他

16. 您認為電子垃圾（如廢舊手機、電腦）對環境的威脅主要體現在？

重金屬污染土壤和水源占用大量填埋空間焚燒產生有害氣體尚不了解

17. 您是否了解“光污染”（如夜間過度照明、玻璃幕墻反光）對生態和健康的影響？

非常了解，已主動避免略有了解，但未采取行動僅聽說過概念完全不了解

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