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高中信息技術教學中開展人工智能教學應用調查問卷(教師版)
尊敬的老師:
您好!非常感謝您參與本次問卷調查。本問卷旨在了解高中信息技術教學中開展人工智能教學的實踐研究,為相關研究提供數據支持。問卷采用匿名方式,所收集的數據僅用于學術研究,請您根據實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1.您的性別:
男
女
2.您的年齡:
25歲以下
26-30歲
31-40歲
41-50歲
51歲以上
3.您的教齡:
5年以下
5-10年
11-15年
16-20年
20年以上
4.您的學歷:
大專
本科
碩士
博士
其他
二、人工智能認知與態度
5.您對人工智能的了解程度:
完全不了解
了解較少
一般了解
比較了解
非常了解
6.您是否接受過人工智能技術培訓:
從未接受過
1-2次
3-5次
5次以上
7.您對高中信息技術教學開展人工智能教學的態度:
非常反對
比較反對
中立
比較支持
非常支持
8.您認為人工智能對高中信息技術教學的重要性:
完全不重要
不太重要
一般
比較重要
非常重要
三、人工智能應用情況
9.您在信息技術教學中使用人工智能技術的頻率:
從不使用
很少使用
偶爾使用
經常使用
幾乎每節課
10.您在教學中主要使用哪種人工智能技術(單選,若多種請選擇最主要的一種):
智能教學平臺
智能評價系統
智能輔導系統
VR/AR技術
教育機器人
從不使用
11.您在教學中使用人工智能技術的主要環節:
課前預習
課堂教學
課后輔導
學習評價
從不使用
四、人工智能應用效果
12.您認人工智能技術教學對提高學生學習興趣的效果:
無效果
效果較小
一般效果
效果明顯
效果顯著
13.您認為使用人工智能技術對提高學生學習成績的效果:
無效果
效果較小
一般效果
效果明顯
效果顯著
14.您認為使用人工智能技術對提高教學效率的效果:
無效果
效果較小
一般效果
效果明顯
效果顯著
五、人工智能應用障礙
15.您認為在信息技術教學中應用人工智能的主要障礙(單選,若多項請選擇最主要的一項):
缺乏設備和平臺支持
缺乏相關培訓和指導
教師技術能力不足
課程時間不足
學校政策不支持
16.您在使用人工智能技術時遇到的最大困難:
操作復雜
不穩定性高
與教學內容不匹配
學生適應困難
沒有使用過
17.學校對人工智能技術應用于教學的支持程度:
完全不支持
支持較少
一般支持
比較支持
非常支持
感謝您的參與和支持!
關閉
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