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都市楓景幼兒園家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng):
您好!為持續(xù)提升辦園品質(zhì),特開(kāi)展本次匿名問(wèn)卷調(diào)查。您的寶貴意見(jiàn)將幫助我們優(yōu)化教育服務(wù),共同守護(hù)孩子成長(zhǎng)。
感謝您的參與!
1. 您的孩子所在班級(jí)
小班
中班
大班
2. 您主要通過(guò)哪種方式了解孩子在園情況?
班級(jí)群
電話、微信
面對(duì)面溝通
一、食堂飯菜
3. 您對(duì)幼兒園飯菜的種類豐富程度是否滿意?
滿意
一般
不滿意
4. 您認(rèn)為幼兒園飯菜的口味和營(yíng)養(yǎng)搭配如何?
非常合理
一般
不合理
5. 孩子回家后是否經(jīng)常主動(dòng)提及喜歡幼兒園的飯菜?
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
6. 您是否了解幼兒園每周的食譜安排?
經(jīng)常關(guān)注
偶爾了解
從不關(guān)注
7. 您對(duì)食堂飯菜還有哪些建議?
二、師德師風(fēng)
8. 您認(rèn)為班級(jí)教師對(duì)待孩子的態(tài)度是否耐心、親切?
非常耐心親切
一般
缺乏耐心
態(tài)度不好
9. 當(dāng)孩子在園出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),教師是否第一時(shí)間主動(dòng)告知家長(zhǎng)?
多數(shù)告知
很少告知
從未告知
10. 當(dāng)家長(zhǎng)提出教育建議時(shí),教師是否耐心傾聽(tīng)并給予及時(shí)回應(yīng)?
每次都積極回應(yīng)
敷衍應(yīng)付
從不回應(yīng)
11. 您對(duì)教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)的態(tài)度和專業(yè)性評(píng)價(jià)如何?
非常專業(yè)
一般
不專業(yè)
12. 您對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)還有哪些建議?
三、家園共育
13. 您是否愿意參加幼兒園組織的活動(dòng)?
愿意,很感興趣
不愿意,意義不大
14. 幼兒園通過(guò)班級(jí)群、公眾號(hào)等渠道發(fā)布的信息(如通知、活動(dòng)預(yù)告),您是否能及時(shí)獲取并清晰理解?
完全能
基本能
偶爾遺漏
經(jīng)常看不懂
15. 您對(duì)教師通過(guò)微信、家長(zhǎng)會(huì)等方式反饋孩子情況的及時(shí)性和有效性是否滿意?
很滿意
一般
不滿意
16. 您認(rèn)為幼兒園在家園共育方面還需要做哪些改進(jìn)?
增加溝通頻率
豐富溝通方式
加強(qiáng)個(gè)性化反饋
提供育兒指導(dǎo)資源
17. 您希望幼兒園增加哪類家長(zhǎng)活動(dòng)?
教育講座(如幼小銜接)
親子探索活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日
家長(zhǎng)課堂
18. 您是否愿意參與幼兒園志愿服務(wù)?
愿意
不愿意
19. 您對(duì)家園共育工作的其他建議?
四、班級(jí)工作
20. 您對(duì)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)安排與幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)效果是否滿意?
非常滿意
一般
不滿意
21. 班級(jí)教師是否能有效的培養(yǎng)孩子生活自理能力和社交能力?
非常好,有進(jìn)步
一般,進(jìn)步不太明顯
沒(méi)有任何改變
22. 當(dāng)孩子在班級(jí)中與同伴發(fā)生矛盾時(shí),教師的處理方式是否讓您滿意?
非常滿意
一般
不滿意
23. 您對(duì)班級(jí)工作的其他建議?
關(guān)閉
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