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校園文化標識系統建設調查問卷??
說明:請根據您的實際體驗選擇或填寫答案，本問卷采用匿名形式，僅用于優化校園文化標識系統。
一、基礎信息
1.您的身份是?
A. 學生
B. 教師
C. 行政人員
D. 訪客
2.您對校園文化標識系統（如指引牌、銘牌等）的了解程度?
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 一般
D. 不太了解
3.您日常使用標識系統的頻率?
A. 每天多次
B. 每天1-2次
C. 偶爾
D. 幾乎不用
??二、標識系統現狀評估??
4.您認為當前校園指引牌的清晰度如何?
A. 非常清晰
B. 比較清晰
C. 一般
D. 不清晰
5.您是否曾因指引牌問題迷路或找不到目的地?
A. 是
B. 否
6.現有標識牌的信息量是否適中?
A. 信息過載
B. 信息不足
C. 剛好
D. 部分區域冗余
7.您對校園標識的夜間可見性是否滿意?
A. 滿意
B. 一般
C. 不滿意（需增加反光/燈光）
8.標識與校園環境的協調性如何?（如風格、色彩與建筑匹配度）
A. 非常協調
B. 基本協調
C. 不協調
??三、優化方向調研??
9.您認為標識設計應優先優化的要素?（多選）
A. 字體大小與清晰度
B. 色彩對比度（如背景與文字）
C. 符號圖示易讀性
D. 多語言支持（如英文）
E. 材質耐久性
10.是否需要增加“智能化標識”?（如電子導航屏、二維碼鏈接地圖）
A. 非常需要
B. 可有可無
C. 不需要
11.您希望標識系統融入哪些校園文化元素?（多選）
A. 校訓、校徽
B. 歷史人物/事件
C. 學科特色符號
D. 本地文化符號
12.當前標識的維護狀況如何?（如破損、褪色）
A. 維護及時
B. 偶爾破損未修復
C. 長期無人維護
13.您對“一物多用”設計的興趣?（如指引牌結合休憩座椅、充電樁）
A. 支持（節約空間）
B. 反對（功能混雜）
C. 無所謂
14.哪些區域最需增加標識?（多選）
A. 教學樓走廊
B. 宿舍區
C. 圖書館內部
D. 體育場館
E. 校園岔路口
??四、文化建設深化??
15.標識系統對校園歸屬感的影響?
A. 顯著增強
B. 略有增強
C. 無影響
D. 降低（設計不當）
16.您認為文化標識的核心功能是?
A. 信息指引
B. 文化傳承
C. 美化環境
D. 提升學校形象
17.當前活動宣傳類標識（如海報欄、電子屏）的效果?
A. 信息更新及時
B. 內容雜亂
C. 位置不合理
D. 缺乏吸引力
18.是否支持增設“互動標識”?
A. 支持
B. 反對（維護成本高）
C. 中立
19.其他建議
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