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“雙減”政策下學(xué)生心理健康教育狀況及教育需求調(diào)查

親愛的同學(xué)/家長(zhǎng)/老師:
您好!為了深入了解“雙減”政策實(shí)施以來學(xué)生的心理健康狀況變化以及學(xué)校心理健康教育工作的開展情況,探索更有效的實(shí)踐路徑,我們特開展此次匿名問卷調(diào)查。本問卷旨在收集您的真實(shí)感受和建議,所有信息僅用于研究分析,我們將嚴(yán)格保密。您的參與對(duì)我們的研究至關(guān)重要,衷心感謝您抽出寶貴時(shí)間填寫!
1. 您的身份是:
2. 您所在的年級(jí)是:
3. 您所在的年級(jí)是:
4. 您所在的年級(jí)是:
5. 您的孩子所在學(xué)段:
6. 您在本校工作的年限:
7. 您對(duì)“雙減”政策(減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān))的了解程度是?
8. “雙減”后,您感覺自己的學(xué)業(yè)壓力有什么變化?
9. “雙減”后,您感覺自己的課余時(shí)間有什么變化?
10. 您目前主要的壓力來源有哪些?(可多選)
11. “雙減”后,您感覺孩子的情緒狀態(tài)(如焦慮、快樂、煩躁等)整體上有什么變化?
12. “雙減”后,您對(duì)孩子的教育焦慮(如升學(xué)、未來發(fā)展等)有什么變化?
13. “雙減”后,您觀察到所教班級(jí)學(xué)生的整體精神面貌/心理狀態(tài)有何變化?
14. “雙減”后,您的工作壓力和工作內(nèi)容有何變化?(可多選)
15. 您所在的學(xué)校是否開展過心理健康教育活動(dòng)(如心理課、講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢等)?
16. 您對(duì)學(xué)校提供的心理健康教育/活動(dòng)是否感興趣?
17. 當(dāng)您感到情緒困擾或壓力過大時(shí),您通常會(huì)怎么做?(可多選)
18. 您是否了解孩子所在學(xué)校的心理健康教育資源(如心理老師、咨詢室、課程等)?
19. 您認(rèn)為學(xué)校在“雙減”背景下,對(duì)學(xué)生心理健康教育的重視程度如何?
20. 您最希望學(xué)校在心理健康教育方面提供哪些支持?(可多選)
21. 您所在的學(xué)校是否有專職心理健康教育教師?
22. 您是否接受過有關(guān)學(xué)生心理健康識(shí)別、疏導(dǎo)或危機(jī)干預(yù)方面的培訓(xùn)?
23. 在“雙減”背景下,您認(rèn)為學(xué)校心理健康教育面臨的主要挑戰(zhàn)是什么?(可多選)
24. 您認(rèn)為在“雙減”背景下,提升學(xué)校心理健康教育工作實(shí)效最需要哪些支持?(可多選)
25. 您認(rèn)為“雙減”政策為更好地開展學(xué)生心理健康教育提供了哪些機(jī)遇?
26. 對(duì)于在“雙減”背景下有效推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作,您還有什么具體的建議或期望?
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