“搭子文化”在大學生人際關系中的實踐與幸福感提升路徑問卷調查

隨著“搭子文化”在大學生群體中的流行，本問卷旨在調查“搭子文化”對大學生幸福感的影響，了解大學生在“搭子”關系中的體驗以及這種關系如何影響他們的生活滿意度和幸福感。希望大家可以如實填寫，謝謝大家的配合！

一、基本信息

1. 你的性別：

男女

2. 你的年級：

大一大二大三大四及以上

二、“搭子文化”參與情況

4. 你是否了解“搭子文化”？

非常了解有所了解聽說過，但不太清楚完全不了解

5. 你是否參與過“搭子”活動？（如學習搭子、運動搭子、旅游搭子等）

是否（跳至第10題）

6. 如果參與過，你參與過以下哪些類型的“搭子”活動？（可多選）

學習搭子運動搭子旅游搭子美食搭子其他（請注明）

7. 你通常通過什么方式找到“搭子”？（可多選）

社交軟件（如微信、QQ等）社交平臺（如小紅書、B站等）朋友介紹學校組織的活動其他（請注明）

8. 你參與“搭子”活動的頻率是？

每周至少一次每月至少一次偶爾參與很少參與

9. 你認為“搭子”關系對你的生活有哪些積極影響？（可多選）

增加了生活的樂趣提高了學習或運動的效率滿足了社交需求幫助自己更好地管理時間其他（請注明）

三、幸福感相關問題

10. 你認為自己的幸福感水平如何？

非常高較高一般較低非常低

11. 在參與“搭子”活動后，你感覺自己的幸福感水平是否有所變化？

明顯提升有所提升沒有變化有所下降明顯下降

12. 你認為“搭子”文化對大學生幸福感的提升有哪些具體作用？（可多選）

提供了更多社交機會增強了歸屬感和認同感減少了孤獨感提高了生活滿意度其他（請注明）

13. 如果沒有“搭子”文化，你認為自己的幸福感會受到多大影響？

影響很大，會明顯降低有一定影響，會有所下降沒有太大影響不確定

四、其他相關問題

14. 你是否愿意在未來繼續參與“搭子”活動？

非常愿意比較愿意說不好不太愿意完全不愿意

15. 你認為“搭子”文化在大學生群體中流行的最主要原因是？（可多選）

滿足了大學生的社交需求符合大學生對個人空間的重視提供了更多共同興趣的交流機會社交平臺的推動其他（請注明）

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