大學生網絡參與的心理動因與行為模式調查問卷

親愛的同學：

你好！我們是來自暨南大學新聞與傳播學院新聞學的學生，我們正在展開一項關于大學生網絡參與的心理動因與行為模式的調查，問卷填寫的時間大概是10分鐘，本問卷采用匿名形式，所有信息僅用于學術研究，您的隱私會受到嚴格保護，請您放心作答。感謝您的支持與配合！

1. 你的性別是（）

A. 男B. 女

2. 您的年齡（）

A.18歲以下B.18-22歲C.23-25歲D.25歲以上

3. 你所在的年級是（）

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

4. 你的專業屬于（）

A. 人文社科類（如文學、歷史、哲學、法學、經濟學等）B. 理工科類（如數學、物理、化學、生物、計算機等）C. 藝術體育類（如音樂、美術、體育等）D. 其他

5. 您常使用的社交媒體有？（可多選）

A.微信B.微博C.抖音D.知乎E.B站F.其他（請注明）

6. 您平均每天使用社交媒體的時長是？

A.1小時以下B.1-3小時C.3-5小時D.5小時以上

7. 您每天使用社交媒體的頻率是？

A.很少使用B.偶爾使用C.經常使用D.總是使用

請根據您的實際情況選擇最符合的項，哪些行為符合您在網絡上的實際情況：1-->5 表示一點也沒有-->非常多

在百度貼吧、知乎、B站等平臺獲取信息

關注并查看相關話題推文

通過微博等平臺在線交流

在網上表達自己對事件的看法

轉發有關事件信息

在網上對公共事件進行評價

請根據您的實際情況，對以下陳述進行評分：1-->5 表示非常不贊同-->非常贊同

我能夠判斷媒介信息內容是在陳述事實還是表達觀點

我能夠通過佐證資料判斷信息等可信度

請根據您的實際情況選擇最符合的項，以下哪些描述符合您使用社交媒體的心理動機在認知需求這一方面：1-->5表示非常不符合-->非常符合

通過社交媒體了解國內外時事動態（政治/經濟/科技/文化等）

通過社交媒體了解身邊或網絡事件/熱點新聞等信息

通過社交媒體了解與工作/學習/生活有關的信息

請根據您的實際情況選擇最符合的項，以下哪些描述符合您使用社交媒體的心理動機在社交需求這一方面：1-->5表示非常不符合-->非常符合

通過社交媒體向他人表達自己的思想和情感

通過社交媒體和家人/親戚保持聯系并溝通情感

通過社交媒體和好友/同學等保持社會交往

請根據您的實際情況選擇最符合的項，以下哪些描述符合您使用社交媒體的心理動機在自我實現這一方面：1-->5表示非常不符合-->非常符合

通過社交媒體主動參與網絡學習/培訓提升專業技能

通過社交媒體主動獲取知識以提升自己的通用技能

通過社交媒體向他人展現自我（時尚/健康/地位/財富等）

請根據您的實際情況選擇最符合的項，以下哪些描述符合您使用社交媒體的心理動機在緩解壓力這一方面：1-->5表示非常不符合-->非常符合

通過社交媒體進行忙碌結束后的身心放松

通過社交媒體舒緩學習或工作中的壓力

通過社交媒體打發閑暇/等待的時間

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