您的年級（）

您對二十四節氣知識的了解程度如何？

您最早是通過什么途徑了解二十四節氣的？（可多選）

您能準確寫出幾個二十四節氣名稱？（      ） 

下列節氣教育價值判斷，您認同哪些？（多選）（）

您的老師在課堂上滲透節氣文化相關內容嗎？

在校課程學習過程中，老師會在教學的哪個環節進行節氣文化教育？

通過您在校專業學習期間的感受，下列哪類課程與二十四節氣文化的融合程度較高。

□□專業技能課程□公共基礎課

您認為當前教學中，二十四節氣文化與課程融合的不足之處是（可多選）

您更希望通過哪種方式學習二十四節氣文化？（可多選）

您在見習和實習中實施節氣相關教學活動的頻率為

如果您在實習階段的教學中融入過二十四節氣，主要通過哪些方式？（可多選）

您認為將節氣文化融入幼兒教育的主要障礙是：（多選）

你希望學校采取哪些方式對學生進行節氣傳統文化教育?（）