全環境立德樹人背景下大家洼幼兒園3-6歲幼兒家庭品德教育調查問卷

尊敬的參與者：

您好！為深入了解當前幼兒品德教育現狀，探索家庭、幼兒園、社會協同育人的有效路徑，特開展本次問卷調查。問卷采用匿名形式，結果僅用于研究分析。感謝您的支持與配合！

填寫說明：

1.請在您認為合適的選擇項上劃“√”。

2.除注明多選題，均為單選題。

3.如果選擇了“其他”項目，請您在后面的橫線上填寫相關具體的內容。

第一部分：基本信息

1.您的身份是（）

幼兒家長幼兒園教師社區工作者其他

2.孩子所在年齡段（）

3-4歲4-5歲5-6歲

3.（家長填寫）您的家庭教育角色（）

父親母親祖輩其他

4.您的孩子是（）

獨生子女非獨生子女（含雙胞胎）

5.母親的受教育水平是（）

初中及以下高中專科本科碩士及以上

6.父親的受教育水平是（）

初中及以下高中專科本科碩士及以上

7.您的家庭成員中，平時和孩子接觸最多的是（）

父親母親姥姥姥爺爺爺奶奶其他

第二部分：品德教育實施情況

A.家庭教育

8.您認為家庭中最重要的品德教育內容是？（）

誠實守信尊重他人責任意識勤儉節約友愛分享遵守規則其他

B.幼兒園教育

9.您對幼兒進行品德教育主要采取什么樣的方式方法？

言語說教物質獎勵身體力行身體懲罰繪本故事社會上的一些活動其他（請注明）

10.您認為幼兒園品德教育最有效的途徑是？（多選）

主題活動（如節日、勞動）繪本/兒歌教學游戲情境體驗教師言行示范環境創設（如禮儀角）家園共育活動

C.社會環境

11.您認為當前哪些社會因素對幼兒品德發展影響較大？（）

網絡媒體內容社區文化活動同齡伙伴行為公共設施引導（如圖書館、公園）社會榜樣事件

第三部分：全環境協同育人

12.您認為當前家庭、幼兒園、社會在品德教育中的協作程度如何？

緊密配合有一定溝通各自為陣缺乏聯動

13.您最期待通過哪些方式加強協同育人？

定期家園溝通會社區親子實踐活動幼兒園開放日家長品德教育指導手冊數字化共享平臺（如APP、公眾號）

第四部分：問題與建議

14.您認為當前幼兒品德教育面臨的最大挑戰是？

家庭溺愛/忽視社會不良風氣影響教育方法單一缺乏系統指導其他

15.對推進“全環境立德樹人”的具體建議：

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