當代大學生網絡游戲成癮的心理機制和引導策略研究調查問卷

親愛的同學：您好！非常感謝您參與本次調查！本問卷旨在了解當代大學生網絡游戲使用情況、心理狀態及影響因素，所有數據僅用于學術研究，請根據實際情況放心填寫。問卷采用匿名形式，我們將嚴格保密您的個人信息。感謝您的支持與配合！

1. 你的性別：

男女

2. 您目前就讀的年級：

大一大二大三大四研究生

3. 您的專業類別：

理工類文史類經管類藝術類其它

4. 你平均每天花在網絡游戲上的時間大約是：

1小時以下1-2小時3-4小時4小時以上

5. 你玩網絡游戲的主要類型是：

角色扮演類競技對戰類策略經營類休閑益智類其它

6. 你開始接觸網絡游戲的年齡大約是：

12歲以下12-15歲16-18歲18歲以上

7. 你玩網絡游戲的主要場景是：

宿舍校外網吧自習室其它

8. 你玩網絡游戲的主要原因是：

緩解學習壓力社交娛樂，與朋友互動追求游戲成就感打發空閑時間被游戲劇情或畫面所吸引其它

9. 當無法玩游戲時，您是否會感到焦慮、煩躁或不安？

完全不會偶爾會經常會總是會

10. 在游戲中獲得勝利或成就時，您會產生強烈的愉悅感嗎？

完全沒有有一點比較強烈非常強烈

11. 你是否曾因玩游戲而忽略了學習任務或社交活動？

從未有過偶爾有過經常有過總是如此

12. 認為網絡游戲對你的情緒狀態有怎樣的影響？

讓我更積極樂觀沒有明顯影響使我更容易焦慮或抑郁不確定

13. 你是否曾試圖減少玩游戲的時間，但難以做到？

從未嘗試嘗試過且成功了嘗試過但失敗了從未想過減少

14. 你是否覺得自己對網絡游戲的依賴程度較高？

完全不覺得有一點感覺比較明顯非常強烈

15. 過度玩游戲是否影響了您的睡眠質量？

完全沒有偶爾有影響經常受影響嚴重影響

16. 您希望學校或家庭通過哪些方式幫助控制游戲時間

開設心理健康課程組織豐富的線下活動提供心理咨詢服務制定游戲時間限制規則其他

17. 你是否愿意參加關于合理使用網絡的主題講座或培訓？

非常愿意比較愿意不太愿意完全不愿意

18. 你認為身邊是否有足夠的支持資源（如同學、老師、家長）幫助您平衡游戲與生活？

非常充足比較充足不太充足完全不足

19. 你認為以下哪些因素對預防網絡游戲成癮最有效

個人自律意識培養家庭監督與溝通學校引導與管理游戲內容分級與限制其他

20. 對于預防大學生網絡游戲成癮，您還有其他建議嗎？

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