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符號消費與認同建構社會學視野下大學生消費實踐調查問卷

親愛的同學們:
您好!
  我們是黑龍江科技大學人文社會科學學院社會學專業的研究小組,目前正在開展一項關于 “符號消費與認同建構” 主題的大學生消費實踐研究。本研究聚焦于探討大學生在消費過程中,如何通過符號消費來構建自我認同、群體認同以及與社會的關系,旨在深入了解符號消費在大學生群體中的表現形式、影響因素及其對個人和社會的意義。
  您的參與對本研究至關重要。作為大學生,您在日常生活中有著豐富的消費經歷和獨特的消費觀念,對于符號消費的體驗和感受具有不可替代的價值。您的回答將為我們提供寶貴的一手資料,幫助我們深入分析符號消費在大學生群體中的實際作用和影響,為后續制定針對性的措施提供依據,以促進大學生的理性消費和健康成長。
  為了確保您的隱私得到充分保護,本問卷采用匿名形式,我們不會收集任何能夠識別您個人身份的信息,所有數據僅用于研究目的。同時,參與本問卷調查完全遵循自愿原則,您有權在任何時候選擇退出或跳過不愿意回答的問題。整個問卷填寫過程預計耗時 10-15 分鐘。
再次感謝您抽出寶貴的時間參與本次調查!如有任何疑問或建議,歡迎隨時與我們聯系。
1. 您的性別:
2. 你所在的年級?
3. 你曾經在網絡上購買過東西嗎?
4. 你平時網購的頻率是?
5. 你平均每個月花費在網購上的費用是多少錢?
6. 網購商品時,您更看重哪些因素(請按重要程度由大到小排序)
7. 您是否會為了購買某個品牌或具有特殊意義的商品,選擇延遲滿足或分期付款?
8. 您對“通過消費展示個性與品味”的看法是:
9. 您是否會因為同學朋友的消費選擇,“種草”或“拔草”某一商品?
10. 您是否會因為社交媒體(如小紅書、抖音、快手等平臺)的推薦,購入商品
11. 您購買過以下類型的商品來展示個人風格或品味嗎?(可多選)
12. 你是否曾通過消費行為來塑造或展示特定的個人形象(如時尚達人,學霸,運動愛好者等)
13. 如果曾通過消費塑造個人形象,主要是為了(可多選)
14. 你覺得通過消費塑造的個人形象對你的社交和人際關系產生了怎樣的影響?
15. 當你看到身邊同學消費行為與你差異較大時,你會:
16. 在選擇網購商品(尤其是服飾、配飾、電子產品等)時,“品牌”所代表的形象或價值觀對你來說有多重要?
17. 你認為通過網絡購物,多大程度上能夠幫助你表達或塑造“你想成為的那種人”或“你的個性”?
18. 購買某些特定風格(如國潮、極簡、二次元、小眾設計)的商品,是否是你融入某個特定群體(圈子)或表達某種態度(如環保、支持國貨)的方式?
19. 購買到滿意的商品后,你有多大可能會在社交媒體(朋友圈、微博、小紅書等)上“曬單”或分享?
20. 你分享的主要目的是什么?(可多選
21. 你在社交媒體上分享網購商品時,是否會特意篩選或美化(如精心拍照、修圖、只分享特定類型商品)?
22. 您認為哪些因素(如社交媒體、家庭、同學等)對您的消費觀念影響最大?請簡要說明。
23. 您希望學校或社會為大學生理性消費提供哪些幫助?
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