家校社協(xié)同防范初中生校園欺凌學(xué)生調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！為了解大家對校園欺凌的看法和經(jīng)歷，幫助我們更好地聯(lián)合家庭、學(xué)校、社區(qū)的力量，共同預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌，營造更安全、友好的校園環(huán)境，我們設(shè)計(jì)了這份問卷。問卷完全匿名，你的真實(shí)想法對我們非常重要，答案沒有對錯(cuò)之分。請根據(jù)你的實(shí)際情況和感受放心填寫。感謝你的參與和支持！

1. 你的年級:

七年級八年級九年級

2. 你的性別:

男女

3. 你認(rèn)為以下哪些行為屬于校園欺凌?（可多選）

身體傷害（如推搡、踢打、搶奪物品）言語辱罵、嘲笑、起侮辱性綽號散布謠言、說壞話故意孤立、排擠某人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱、威脅信息或圖片強(qiáng)迫別人做不愿意做的事損壞或藏匿他人物品其他（請說明:）我不太清楚什么是校園欺凌

4. 你覺得校園欺凌對受害者會(huì)產(chǎn)生哪些影響?（可多選）

感到害怕、焦慮、抑郁不想上學(xué)、成績下降身體受傷失去自信、變得自卑交友困難、感到孤獨(dú)可能會(huì)傷害自己或他人其他（請說明:）我覺得沒什么影響

5. 你認(rèn)為旁觀者（看到欺凌發(fā)生的人）應(yīng)該怎么做?

立即上前制止向老師、家長或?qū)W校其他工作人員報(bào)告私下安慰或支持受害者當(dāng)作沒看見，避免惹麻煩其他（請說明:）我不知道該怎么做

6. 在過去的一年里，你自己經(jīng)歷過哪種類型的欺凌行為?（可多選）

身體欺凌言語欺凌關(guān)系欺凌（孤立排擠）網(wǎng)絡(luò)欺凌其他（請說明:）沒有經(jīng)歷過

7. 在過去的一年里，你看到其他同學(xué)經(jīng)歷過哪種類型的欺凌行為?（可多選）

身體欺凌言語欺凌關(guān)系欺凌（孤立排擠）網(wǎng)絡(luò)欺凌其他（請說明:）沒有看到過

8. 你認(rèn)為校園霸凌最可能發(fā)生在哪些地方?（可多選）

教室走廊/樓梯廁所操場/體育場食堂校車上/上下學(xué)路上網(wǎng)絡(luò)（社交媒體、聊天群等）其他（請說明:）

9. 如果你自己遇到校園欺凌，你最可能向誰尋求幫助?（可多選）

好朋友班主任其他老師（如心理老師、信任的任課老師）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長、主任）家長/監(jiān)護(hù)人兄弟姐妹社區(qū)工作人員（如社工）報(bào)警誰也不告訴，自己忍著其他（請說明:）

10. 你認(rèn)為向老師或?qū)W校報(bào)告欺凌事件可能會(huì)遇到什么困難?（可多選）

擔(dān)心報(bào)告后事情變得更糟（被報(bào)復(fù)）擔(dān)心老師不相信或不重視擔(dān)心被當(dāng)成“告密者”，被同學(xué)排斥不知道該怎么報(bào)告、向誰報(bào)告覺得老師/學(xué)校處理不了或效果不好覺得問題不大，自己能解決或忍忍就過去了其他（請說明:）我覺得沒什么困難

11. 你認(rèn)為向家長報(bào)告欺凌事件可能會(huì)遇到什么困難?（可多選）

擔(dān)心家長責(zé)備自己（如“為什么不打回去”、“是不是你惹人家了”）擔(dān)心家長過于激動(dòng)，把事情鬧大不想讓家長擔(dān)心覺得家長幫不上忙其他（請說明:）我覺得沒什么困難

12. 你的家長/監(jiān)護(hù)人是否和你討論過關(guān)于校園欺凌的話題?（如什么是欺凌、遇到怎么辦、如何對待他人等）

經(jīng)常討論偶爾討論過很少討論從未討論過不記得/不清楚

13. 你的學(xué)校是否開展過預(yù)防校園欺凌的活動(dòng)或教育?（如主題班會(huì)、講座、宣傳海報(bào)、心理課內(nèi)容等）

是，經(jīng)常有是，偶爾有好像有過，記不清了沒有，從未見過/聽說過

14. 你了解學(xué)校有哪些報(bào)告欺凌事件的渠道嗎?（如找老師、校長信箱、心理輔導(dǎo)室、線上平臺等）

非常了解比較了解知道一點(diǎn)完全不了解

15. 你對你所在社區(qū)（居住的小區(qū)或街道）在預(yù)防青少年欺凌或提供相關(guān)支持方面的了解程度是?

知道社區(qū)有相關(guān)活動(dòng)或資源（如社工、活動(dòng)中心項(xiàng)目）聽說過一點(diǎn)，但不清楚具體有什么完全不知道社區(qū)有這方面的作用

16. 整體來看，你認(rèn)為家庭、學(xué)校、社區(qū)（社會(huì)）在預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌方面，合作得怎么樣?

配合得很好，像一個(gè)團(tuán)隊(duì)有一些合作，但還可以更好各做各的，聯(lián)系不多幾乎沒什么合作不清楚他們之間有沒有合作

17. 你認(rèn)為家庭（家長）在預(yù)防校園欺凌方面，還可以做些什么?（可多選）

多和孩子溝通交流，了解孩子在校情況教導(dǎo)孩子尊重他人，友善待人教會(huì)孩子如何識別欺凌和自我保護(hù)鼓勵(lì)孩子在遇到或看到欺凌時(shí)勇敢報(bào)告積極與學(xué)校老師保持聯(lián)系，配合學(xué)校工作營造溫暖、支持的家庭氛圍其他（請說明:）

18. 你認(rèn)為學(xué)校在預(yù)防校園欺凌方面，還可以加強(qiáng)哪些工作?（可多選）

開展更多形式多樣、有趣的預(yù)防欺凌教育活動(dòng)讓報(bào)告欺凌的渠道更清晰、更方便、更安全（如匿名報(bào)告）老師更主動(dòng)地關(guān)注同學(xué)關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題對欺凌行為進(jìn)行更公正、有效、及時(shí)的處理加強(qiáng)對被欺凌同學(xué)的心理支持和保護(hù)對實(shí)施欺凌的同學(xué)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，而不是簡單懲罰加強(qiáng)和家長的聯(lián)系溝通其他（請說明:）

19. 你認(rèn)為社區(qū)（如居委會(huì)、社工、活動(dòng)中心等）可以在預(yù)防校園欺凌方面發(fā)揮什么作用?（可多選）

組織面向?qū)W生和家長的反欺凌講座或工作坊提供心理咨詢或輔導(dǎo)服務(wù)組織促進(jìn)青少年友好交往的社區(qū)活動(dòng)建立安全的社區(qū)環(huán)境，減少欺凌發(fā)生的機(jī)會(huì)與學(xué)校、家庭合作，共同關(guān)注有需要的學(xué)生宣傳反欺凌的知識和求助資源其他（請說明:）

20. 20. 你覺得家庭、學(xué)校、社區(qū)怎樣才能更好地聯(lián)動(dòng)（合作）來預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌?（請寫下你的想法） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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