鄉村小學英語分層教學策略應用與研究調查問卷（學生版）

同學你好！為了解英語分層教學在我校的實施效果，特開展本次調查。本問卷采用匿名形式，答案無對錯之分，請根據實際情況如實填寫。感謝你的配合！

一、基本信息

1. 你的年級是?

三年級四年級五年級六年級

二、學習興趣與態度

2. 實施分層教學后，你對英語學習的興趣有變化嗎?

更感興趣了沒什么變化興趣降低了

3. 你認為分層教學的內容對你來說難度如何?

太簡單比較合適有點難非常難

4. 分層教學后，你完成英語作業的積極性是否提高?

明顯提高有一點提高沒有變化降低了

三、課堂參與情況

5. 在英語分層教學課堂中，你參與發言的頻率是?

經常主動發言偶爾發言很少發言從不發言

6. 小組合作學習時，你和小組成員的交流是否順暢?

非常順暢比較順暢偶爾有矛盾交流困難

7. 你覺得分層教學課堂的活動形式是否豐富?

非常豐富比較豐富一般單調乏味

四、學習效果反饋

8. 實施分層教學后，你感覺自己的英語成績有變化嗎?

明顯提高略有提高沒有變化下降了

9. 你認為分層教學對你哪方面能力提升幫助最大?（可多選）

聽力口語閱讀寫作語法其他

10. 你是否能完成老師針對你所在層次布置的學習任務?

全部能完成大部分能完成部分能完成很難完成

五、其他看法

11. 你喜歡現在的英語分層教學模式嗎?

非常喜歡比較喜歡一般不喜歡

12. 你認為分層教學對你最大的幫助是什么?

增強學習信心提高學習效率明確學習目標其他

13. 對于英語分層教學，你希望老師做出哪些改進?

增加課堂活動調整作業難度改進教學方法其他

14. 你是否擔心分層會影響自己在班級中的形象?

完全不擔心有點擔心比較擔心非常擔心

15. 你希望和不同層次的同學多進行英語學習交流嗎?

非常希望希望無所謂不希望

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