教材涵蓋校園禮儀（如師生交往、同學相處）、家庭禮儀（與長輩互動、家庭聚會）、社會禮儀（公共場合行為、社交活動）、職場禮儀（求職面試、職場溝通）等多種禮儀知識的程度。

所學禮儀知識在日常生活（如日常交往、出行）中以及對未來職業發展（面試技巧、職場禮儀規范）的實用程度。

文字表述是否簡潔明了，避免復雜生僻詞匯;排版是否布局合理、美觀大方，便于閱讀;案例是否生動具體、貼近生活，能有效闡釋禮儀知識。

是否配備豐富的微課（如禮儀細節講解微課）、視頻（禮儀場景演示視頻）、動畫（禮儀動作分解動畫）等信息化資源輔助學習，且資源獲取方便。

教材通過內容編排、案例設置等方式，激發你對禮儀課程學習興趣和積極性的程度。

學習教材后，在禮儀知識（理論知識記憶、理解）掌握和實際操作技能（如禮儀動作規范、禮儀場景應對）方面的提升程度。

教材內容的難易程度是否適合中職生的知識基礎和認知水平，是否既不會過于簡單導致學不到新知識，也不會過于復雜難以理解。

教材中的禮儀知識、教師授課拓展內容與你所學專業的結合緊密程度，是否能體現不同專業在禮儀方面的特殊需求。

教材內容是否及時反映新時代禮儀的新變化、新要求，如網絡社交禮儀等新興領域的禮儀規范。

對于教材內容、呈現形式、資源配備等方面，你還有哪些其他的建議或想法，請簡要寫在這里: