幼兒園科學領域項目式探究活動評價方式調查問卷

1.您所在幼兒園性質:

公辦城區園公辦鄉鎮園民辦城區園民辦鄉鎮園

2.您的教齡:

1-3年 4-10年 11年以上

3.您開展科學項目式探究活動的頻率:

每周1次每月1-2次每學期1-2次

4.您在科學項目式活動中評價幼兒時，最關注哪些維度?（多選）

科學興趣（如提問積極性、好奇心）探究能力（觀察/比較/實驗操作）科學認知（現象理解、概念形成）合作與表達（分享發現、小組協作）問題解決（提出假設、驗證方法）

5.您是否依據《3-6歲兒童學習與發展指南》科學領域目標設計評價指標?

完全依據部分參考很少參考未參考

6.您最常使用的評價方法是?（多選）

觀察記錄作品分析視頻/照片記錄幼兒口述量表評分憑經驗判斷口頭評價

7.您在項目中是否使用過程性評價工具?（如探究記錄表、成長檔案袋）

全程使用階段性使用偶爾使用從未使用

8.您是否遇到過以下評價困難?（多選）

缺乏專業評價工具難以兼顧個體與小組評價評價指標模糊記錄時間不足不知如何分析評價數據

11.您如何利用評價結果調整活動?

即時調整分組或材料生成新的探究問題設計個性化支持策略很少調整

12.您是否向幼兒反饋評價結果?

用具體行為描述反饋簡單表揚很少反饋

13.您認為當前科學項目式活動評價最大的挑戰是?

14.您希望獲得哪些評價支持?（如工具開發、案例培訓等）

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