教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀

尊敬的受訪者：

您好！本問卷旨在了解教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升需求，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究且完全匿名。請根據(jù)實際情況填寫，感謝您的支持！

您的性別：

男女保密

您是否有過教育技術(shù)相關(guān)實習(xí)/實踐項目經(jīng)歷（如教學(xué)資源開發(fā)、教育軟件設(shè)計等）？

是否

二、信息意識

您獲取專業(yè)信息的主要渠道是？（可多選）

學(xué)術(shù)期刊（如知網(wǎng)、ERIC等）專業(yè)網(wǎng)站/平臺（如教育技術(shù)論壇等）社交媒體（如微信公眾號、微博等）教師課堂講解同學(xué)交流其他:

您是否會主動關(guān)注教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿動態(tài)？

總是主動關(guān)注很少關(guān)注從不關(guān)注

面對大量信息，您通常會？

系統(tǒng)篩選整理，提取關(guān)鍵信息大致瀏覽，僅保留部分有用信息被動接受，并未主動處理

三、信息知識

您對教育技術(shù)相關(guān)工具（如Adobe系列、Camtasia等）的操作熟練度如何？

非常熟練，能獨立完成復(fù)雜任務(wù)較熟練，能掌握基本操作一般，僅了解基本功能不熟練，操作困難

您對信息倫理與法律（如版權(quán)法、隱私保護）的了解程度？

非常清楚，能準確應(yīng)用大致了解，但細節(jié)模糊僅聽說過概念幾乎不了解

您認為專業(yè)課程在理論與實踐結(jié)合方面的表現(xiàn)如何？

緊密結(jié)合，有效指導(dǎo)實踐部分課程結(jié)合較好多節(jié)課程脫節(jié)完全脫離實際需求

四、信息能力

您常用的信息檢索方法是？（可多選）

搜索引擎關(guān)鍵詞搜索（如百度、谷歌等）專業(yè)數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)檢索高級檢索技巧（如布爾邏輯、限定字段等）圖書館資源（紙質(zhì)/電子）社交媒體平臺其他:

您是否能將獲取的信息轉(zhuǎn)化為教學(xué)解決方案？

總能創(chuàng)新應(yīng)用且效果顯著能基本滿足需求部分場景下可應(yīng)用難以實際應(yīng)用

您在以下哪些信息能力上存在不足？（可多選）

信息檢索效率數(shù)據(jù)整合與分析技術(shù)工具創(chuàng)新應(yīng)用信息倫理判斷其他:

五、信息道德

您對網(wǎng)絡(luò)不良信息（如虛假內(nèi)容、暴力信息）的態(tài)度是？

堅決抵制并舉報避免接觸但不干預(yù)被動接受但無感主動瀏覽

您是否使用過盜版軟件或存在侵權(quán)行為？

從未使用偶爾使用（如破解版軟件）經(jīng)常使用視情況而定

您在引用他人成果時能否正確標(biāo)注來源？

嚴格遵守規(guī)范遵守基本規(guī)范但偶有疏漏標(biāo)注方式模糊不清楚規(guī)則

六、提升策略與建議

您認為當(dāng)前信息素養(yǎng)培養(yǎng)的主要問題是？（可多選）

課程設(shè)置碎片化理論與實踐脫節(jié)教師指導(dǎo)不足實踐機會匱乏教學(xué)資源不完善其他:

您希望學(xué)校通過哪些方式提升信息素養(yǎng)？（可多選）

增加實踐項目（如教學(xué)設(shè)計、軟件開發(fā)等）開設(shè)技能培訓(xùn)（如工具操作、數(shù)據(jù)挖掘等）舉辦行業(yè)專家講座提供在線學(xué)習(xí)資源平臺其他:

請簡要說明您對提升信息素養(yǎng)的其他建議：

感謝您的耐心填寫！您的回答對我們非常重要，將直接幫助我們了解教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀，并為制定提升策略提供有力支持。再次感謝您的支持與配合！

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