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2025年春季學期《園藝療法與心理健康》課程效果調查問卷(總體)

親愛的同學:
你好!
這里是云南師范大學心理健康教育咨詢中心,感謝你參與并完成了一學期的《園藝療法與心理健康》課程!
本問卷答案沒有好與壞、對與錯之分,調查結果僅用于評估課程的效果與科學研究,并且我們會對你填寫的信息嚴格保密!
請根據你的實際情況認真回答,注意不要錯行、漏行,非常感謝你的支持與配合!
1、你的姓名
2、你的學號
3、你的手機號
4、你最喜歡哪幾次課程()
5、本學期哪一次園藝活動最令你印象深刻?為什么?
6、通過本門課程:
  • 非常同意
  • 同意
  • 一般
  • 不同意
  • 非常不同意
我調節了情緒
我緩解了壓力
我提升了人際
我適應了校園生活
我學習了園藝的知識
我學習了心理學的知識
7、在學習本門課程的過程中,最觸動你的地方是?
8、請用三個詞語總結你課程的感受:
9、本門課程對你的實際生活和學習的指導作用
10、你對本門課程的總體評價是()
11、通過學習本門課程,你覺得自己發生了哪些改變?
12、你認為本門課程對你今后的生活有哪些影響?
13、通過學習本門課程,你對生命和生命意義有了那些新的感悟?
14、你認為本門課程存在哪些不足?
15、你希望在本門課程里再加入哪些內容和元素?
第一部分 基本信息
第二部分 請根據最近個人的狀態填寫下列問題
1.您近兩周(包括今天)的感覺
2.您近兩周(包括今天)的感覺
3.您近兩周(包括今天)的感覺
4.您近兩周(包括今天)的感覺
5.您近兩周(包括今天)的感覺
6.您近兩周(包括今天)的感覺
7.您近兩周(包括今天)的感覺
8.您近兩周(包括今天)的感覺
9.您近兩周(包括今天)的感覺
10.您近兩周(包括今天)的感覺
11.您近兩周(包括今天)的感覺
12.您近兩周(包括今天)的感覺
13.您近兩周(包括今天)的感覺
14.您近兩周(包括今天)的感覺
15.您近兩周(包括今天)的感覺
16.您近兩周(包括今天)的感覺
17.您近兩周(包括今天)的感覺
18.您近兩周(包括今天)的感覺
19.您近兩周(包括今天)的感覺
20.您近兩周(包括今天)的感覺
21.您近兩周(包括今天)的感覺
第三部分 請根據最近個人的情況填寫下列問題
下列一些題目是關于你情緒感受方面的一些情況,答案沒有對錯之分,無需花費太多時間考慮,憑第一感覺回答即可。請判斷每一句陳述和你自身情況的符合程度,數字越大,表示符合程度越高。
  • 幾乎沒有
  • 有一些
  • 不多也不少
  • 較多
  • 非常多
1.感興趣的
2.心煩的
3.精神活力高的
4.心神不寧的
5.勁頭足的
6.內疚的
7.恐懼的
8.敵意的
9.熱情的
10.自豪的
11.易怒的
12.警覺性高的
13.害羞的
14.倍受鼓舞的
15.緊張的
16.果斷的
17.注意力集中的
18.坐立不安的
19.有活力的
20.害怕的
第四部分 請根據最近個人的情況填寫下列問題
下列一些題目是關于你日常生活方面的一些情況,答案沒有對錯之分,無需花費太多時間考慮,憑第一感覺回答即可。請判斷每一句陳述和你自身情況的符合程度,數字越大,表示符合程度越高。
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 有點不符合
  • 說不清
  • 有點符合
  • 比較符合
  • 完全符合
1.很多人欣賞我的才干。
2.我不愛生氣。
3.我的見解和能力超過一般人。
4.遇到挫折時,我能很快地恢復過來。
5.我對自己的能力很有信心。
6.生活中的不愉快,我很少在意。
7.我總是能出色地完成任務。
8.糟糕的經歷會讓我郁悶很久。
9.面對困難時,我會很冷靜地尋求解決的方法。
10.我覺得自己活得很累。
11.我樂于承擔困難和有挑戰性的工作。
12.不順心的時候,我容易垂頭喪氣。
13.身處逆境時,我會積極嘗試不同的策略。
14.壓力大的時候,我會吃不好、睡不香。
15.我積極地學習或工作,以實現自己的理想。
16.情況不確定時,我總是預期會有很好的結果。
17.我正在為實現自己的目標而努力。
18.我總是看到事物好的一面。
19.我充滿信心地追求自己的目標。
20.我覺得社會上好人還是占絕大多數。
21.對自己的學習和生活,我有一定的規劃。
22.大多數的時候,我都是意氣風發的。
23.我很清楚自己想要什么樣的生活。
24.我覺得生活是美好的。
25.我也不知道自己的生活目標是什么。
26.我覺得前途充滿希望。
第五部分 請根據最近個人的情況填寫下列問卷
下列一些題目是關于你日常生活方面的一些情況,答案沒有對錯之分,無需花費太多時間考慮,憑第一感覺回答即可。請判斷每一句陳述和你自身情況的符合程度,數字越大,表示符合程度越高。
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 有點不符合
  • 說不清
  • 有點符合
  • 比較符合
  • 完全符合
1.我正在尋覓我人生的一個目的或使命。
2.我的生活沒有明確的目的。
3.我正在尋找自己生活的意義。
4.我明白自己生活的意義。
5.我正在尋覓讓我感覺自己生活饒有意義的東西。
6.我總在嘗試尋找自己生活的目的。
7.我的生活有一個清晰的方向。
8.我知道什么東西能使自己的生活有意義。
9.我已經發現一個讓自己滿意的生活目的。
10.我一直在尋找某樣能使我的生活感覺起來是重要的東西。
第六部分 請根據最近個人的情況填寫下列問卷
1.我在觀點探討時會兼顧互相爭論的觀點。
2.我習慣從多方面的角度來思考同一件事情。
3.在意見表決時,我會聽取所有的意見。
4.做決定時,我會考慮各種可能的狀況。
5.我會試著在意見爭執的場合中,找到讓大家都能夠接受的意見。
6.我會試著在自己與他人的意見中,找到一個平衡點。
7.我會在考慮他人的意見后,調整我原來的想法。
8.我期待在討論的過程中,可以獲得具有共識的結論。
9.我會試著將自己的意見融入到他人的想法中。
10.我通常會以委婉的方式表達具有沖突的意見。
11.意見決定時,我會試著以和諧的方式讓少數人接受多數人的意見。
12.我在決定意見時,通常會考慮整體氣氛的和諧性。
13.做決定時,我通常會為了顧及整體的和諧而調整自己的表達方式。
第六部分 請根據最近個人的情況填寫下列問卷
過去6個月里,你或你的家庭是否發生過下列事件?請根據此事件給你造成的苦惱程度在相應的選項上打“√”,如果事件未發生,僅在未發生欄打“√”就可以了。每題只選擇一個答案,請不要漏選或多選!
  • 未發生
  • 沒有影響
  • 輕度影響
  • 中度影響
  • 重度影響
  • 極重影響
1.被人誤會或錯怪
2.受人歧視冷遇
3.考試失敗或不理想
4.與同學或好友發生糾紛
5.生活習慣(飲食、休息等)明顯變化
6.不喜歡上學
7.戀愛不順利或失戀
8.長期遠離家人不能團聚
9.學習負擔重
10.與老師關系緊張
11.本人患急重病
12.親友患急重病
13.親友死亡
14.被盜或丟失東西
15.當眾丟面子
16.家庭經濟困難
17.家庭內部有矛盾
18.預期的評選(如三好學生、考入心儀的大學)落空
19.受批評或處分
20.轉學或休學
21.被罰款
22.升學壓力
23.與人打架
24.遭父母打罵
25.家庭給你施加學習壓力
26.意外驚嚇,事故
27.除上述事件外,是否還有其它事件
感謝您的合作!請您最后檢查一下有沒有填漏的題目!祝您學業有成,生活愉快!
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