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黑龍江農業工程職業學院節水節電調查問卷
調研對象:校內師生
填寫說明:本問卷包含
30
題,涵蓋水電使用習慣、節能意識、設施管理、政策認知
,
預計耗時
8-10分鐘。所有數據僅用于優化校園節能管理,請如實填寫。
一、基礎信息
1.您的身份:
學生
教師
行政人員
其他
2.性別:
男
女
3.您在校內主要活動場所(可多選):
宿舍
教室/實驗室
行政樓
食堂
圖書館
4.您平均每天在校時長:
4小時以內
4-8小時(含8小時)
8-12小時
全天
5.您是否了解學校繳納的水電費標準?
清楚
大致知道
完全不清楚
二、用水用電行為
6.夏季使用空調時,您通常設定的溫度是:
24℃以下(含24℃)
24-26℃ (含26℃)
26-28℃ (含28℃)
28℃以上
無空調
7.您是否會在無人時關閉公共區域(如走廊、衛生間)的照明設備?
總是
偶爾
從不
未注意過
8.您認為校園內最耗電的設備/場景是(可多選):
實驗室儀器
空調系統
照明設備
電子顯示屏
供水電設備
9.您是否在校內盥洗衣物:
是
偶爾洗
否
10.使用熱水后,您是否會將其再利用(如拖地、沖便池)?
總是
偶爾
從未嘗試
11.若發現水管漏水或電路故障,您的第一反應是:
立即報修
通知附近工作人員
忽略
不確定如何操作
12.您是否參與過學校組織的節能活動(如熄燈一小時、節水打卡)?
多次參與
參與過1-2次
未參與但感興趣
不關注
13.您認為阻礙個人節水節電的主要原因是(可多選):
習慣難改變
設施不便(如無節能設備)
缺乏激勵措施
認為個人行為影響微小
三、節能意識與認知
14.您是否接受過系統的節能知識培訓?
是
否
15.您認為學校最需優先改進的節能領域是:
設備升級
管理制度
宣傳教育
獎懲機制
16.您對“雙碳目標”與校園節能的關聯了解程度:
非常清楚
略知一二
從未聽說
17.您認為最有效的節能宣傳方式是(可多選):
數據公示(如做節約能耗排名)
主題活動(如節能創意大賽)
新媒體推送(短視頻、公眾號)
實物獎勵(節水節電標兵表彰) 四、設施管理與政策反饋
18.您是否了解過智能水電表查詢系統?
十分了解
不太了解
不清楚有此系統
19.您認為學校水電設備維護的及時性如何?
非常及時
一般
較滯后
嚴重拖延
20.您認為學校下列哪項設施的節能效果評分最優:
衛生間節水器具
LED照明
空氣能熱水系統
21.您認為校園節能責任應如何分配?
個人自覺為主
學校管理為主
需雙方共同承擔
依賴政府政策推動
五、其他
22.當看到他人浪費水電時,您通常會:
當面提醒
向管理部門反映
內心不認同但不會干預
認為與己無關
23.您是否愿意推廣使用節能產品(如LED燈泡)?
非常愿意
一般
不愿意
和我無關
24.您認為個人節能行為對實現"碳達峰"目標的作用:
至關重要
略有貢獻
微不足道
無概念
25.您通過何種渠道了解節能政策?(可多選)
學校官網
班會/教職工會議
宣傳海報
同學/同事交流
從未關注
26.您是否養成離開房間15分鐘以上關閉電燈或電器的習慣?
嚴格執行
經常忘記
認為沒必要
視電器類型而定
27.您對學校當前水電費用使用透明度的評價:
完全公開
部分公開
不夠透明
完全不清楚
28.如果開展節能知識競賽,您更傾向的參與形式:
線上答題
實踐挑戰賽
創意設計評比
團體積分賽
29.您認為學校節能工作最需要加強的環節是:
實時監測技術
師生參與機制
設備更新速度
制度執行力度開放建議
30. 30.請提出您認為最可行的校園節能改進措施: ________________
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