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扶綏縣新寧鎮(zhèn)中心幼兒園思政教育調(diào)查問卷
尊敬的老師:
您好!幼兒園思政教育旨在落實立德樹人的根本任務(wù),培養(yǎng)幼兒的愛國情懷和社會責(zé)任感。其核心在于通過多樣化的活動和教育方式,將思政教育融入幼兒的日常生活,幫助他們在潛移默化中樹立正確的價值觀。
為深入了解幼兒園思政教育的實施情況,精準(zhǔn)把握教學(xué)需求,優(yōu)化教育策略,特開展本次調(diào)研。您的反饋對提升思政教育質(zhì)量至關(guān)重要,問卷匿名填寫,請放心作答。感謝您的支持與配合!
1.您的教齡:
A. 1 年以下
B. 1-3 年
C. 4-6 年
D. 7-10 年
E. 10 年以上
2.您目前任教班級:
A.小班
B.中班
C.大班
3.您是否持有思政教育相關(guān)培訓(xùn)證書?
A. 是(請注明證書名稱:)
B. 否
4.近一年參與思政教育專題培訓(xùn)次數(shù):
A. 0 次
B. 1-2 次
C. 3-4 次
D. 5 次及以上
5.您在教學(xué)中如何引入國旗、國徽知識?
A. 實物模型觀察(如微型國旗、國徽拼圖)
B. 動畫短片講解象征意義
C. 組織 "設(shè)計國旗" 創(chuàng)意繪畫活動
D. 結(jié)合重大節(jié)日開展主題活動
E. 其他:
6.在講述革命歷史故事時,您采用過哪些方法幫助幼兒理解?
A.分角色朗讀繪本
B.制作簡易人物頭飾表演
C.利用時間軸卡片排序歷史事件
D.對比古今生活變化
E. 未開展此類教學(xué)
7.幼兒對歷史內(nèi)容的典型反饋是:
A.主動模仿英雄行為
B.提出具體問題(如 "長征路上吃什么")
C.難以集中注意力
D.無明顯反應(yīng)
8.您如何在一日生活中滲透禮貌教育?
A.設(shè)立 "禮儀小標(biāo)兵" 值日制度,每日評選
B.拍攝幼兒日常行為視頻進行集體討論
C.開展 "情緒管理" 情景模擬游戲
D.通過兒歌強化禮貌用語記憶
E.其他:
9.針對幼兒爭搶玩具問題,您通常采取的教育方式是:
A.引導(dǎo)輪流使用并制定規(guī)則
B.組織 "分享日" 主題活動
C.進行一對一談話
D.暫時沒收并冷處理
E.其他:
10.您開展過哪些環(huán)保實踐活動?
A.班級廢品回收站
B.制作環(huán)保承諾手印畫
C.觀察記錄植物生長過程
D.參觀污水處理廠(實地或 VR)
E.未開展
11.關(guān)于 “禮儀小標(biāo)兵” 活動,您通常會設(shè)置哪些具體職責(zé)?(可多選)
A.晨間接待,向同伴和老師問好
B.協(xié)助分發(fā)餐具,提醒同伴用餐禮儀
C.監(jiān)督班級物品整理,引導(dǎo)大家歸位
D.幫助新入園小朋友適應(yīng)環(huán)境
E.其他:
12.“禮儀小標(biāo)兵” 活動開展后,幼兒的哪些行為有明顯改善?(可多選)
A.主動使用禮貌用語(如“請”“謝謝”)
B.同伴間沖突減少,更懂得互相謙讓
C.能自覺遵守班級規(guī)則(如排隊、輪流)
D.增強了責(zé)任感和服務(wù)意識
E.未觀察到明顯變化
13.您如何評估 "小小升旗手" 活動效果?
A.觀察幼兒儀態(tài)規(guī)范程度
B.收集家長反饋視頻
C.開展 "國旗知識小問答"
D.記錄幼兒參與積極性
E. 未進行評估
14.在 "重走長征路" 體育游戲中,您設(shè)置過哪些具體環(huán)節(jié)?
A.跨越障礙模擬雪山
B.運送 "物資" 接力賽
C.搭建 "獨木橋" 平衡挑戰(zhàn)
D.未開展此類活動
15.幼兒對紅色文化活動的興趣集中在:
A.故事中的冒險情節(jié)
B.英雄人物的形象特征
C.活動中的游戲環(huán)節(jié)
D.興趣較低
16.您最常用的思政教育資源類型是:
A.園所自制教具
B.購買的主題繪本
C.網(wǎng)絡(luò)視頻素材
D.社區(qū)資源(如紀(jì)念館)
E.其他:
17.您認(rèn)為當(dāng)前教學(xué)資源存在的主要問題是:
A.內(nèi)容不符合幼兒認(rèn)知水平
B.數(shù)量不足
C.缺乏系統(tǒng)性設(shè)計
D.更新不及時
E.無問題
18.您最希望獲得的教學(xué)支持是:
A.分年齡段教案集
B.多媒體課件模板
C.教具制作培訓(xùn)
D.優(yōu)秀課例觀摩
E.其他:
19.您通過哪些方式與家長溝通思政教育?
A.每周教育內(nèi)容推送
B.親子任務(wù)打卡
C.家長進課堂活動
D.未開展相關(guān)溝通
20.您是否利用過社區(qū)資源開展思政教育?
A.是(如參觀:)
B.否,希望獲取資源推薦
21.您認(rèn)為家園社協(xié)同育人的難點在于:
A.家長配合度不足
B.社區(qū)資源對接困難
C.缺乏協(xié)同機制
D.其他:
22.請分享一個您在思政教育中最成功的教學(xué)案例:
23.您對幼兒園思政教育課程體系建設(shè)的具體建議:
問卷結(jié)束,再次感謝您的寶貴意見!祝您工作順利!
關(guān)閉
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