久久大陆,xxxx性欧美高清,久久泄欲网,老师的丰满大乳奶水在线观看

Сыныпты бас?аруды? о?ушыларды? м?нез-??л?ына ?сер? туралы сауалнама (сынып жетекш?)

尊敬的班主任老師：

本調(diào)查旨在研究哈薩克斯坦的課堂管理對學生行為的影響，希望了解您在班級管理中的實踐經(jīng)驗，問卷答案無對錯之分，所有信息僅用于學術研究并嚴格保密。感謝您的參與！


??рметт? сынып жетекш? м??ал?м：Б?л сауалнама ?аза?станда?ы сыныпты бас?аруды? о?ушыларды? м?нез-??л?ына ?сер?н зерттеуге ба?ыттал?ан. Б?з с?зд?? сыныпты бас?аруда?ы т?ж?рибе??з туралы б?лг?м?з келед?. Сауалнамада д?рыс немесе б?рыс жауаптар жо?. Барлы? а?парат тек ?ылыми зерттеу ма?сатында ?олданылады ж?не ?ата? ??пия са?талады. ?атыс?аны?ыз?а ?лкен ра?мет!


Уважаемый(ая) классный(ая) руководитель(ница)!

Данное исследование посвящено изучению влияния управления классом на поведение учащихся в Казахстане. Мы хотели бы узнать о вашем практическом опыте в сфере классного руководства. В анкете нет правильных или неправильных ответов — все данные используются исключительно в научных целях и будут строго конфиденциальны.
Благодарим вас за участие!

一、基本信息
I.Общая информация
I. Основная информация
1.您擔任班主任的年限:
Стаж вашей работы в качестве классного руководителя:
С?з сынып жетекш?с? болып ж?мыс ?стеген жылдары?ыз：
2.您目前所帶班級處于:
Какой уровень учащихся в вашем классе?
Вы в настоящее время ведёте класс, который находится на уровне:
3.您所在的學校類型:
Тип вашей школы:
С?з ж?мыс ?стейт?н мектеп т?р?:
4.您的學歷:
аш уровень образования:
С?зд?? б?л?м???з:
5.您班級的學生人數(shù):
Количество учащихся в вашем классе:

  • Сыныбы?ызда?ы о?ушылар саны:

  • 二、班級管理模式
    II. Модель управления классом
    II. Сыныпты бас?ару модел?
    1.您制定班級規(guī)章制度的方式是:
    Каким образом вы разрабатываете правила класса?
    Сынып ережелер? мен т?рт?птер?н жасауды? т?с?л?:
    2.您如何處理學生之間的矛盾?
    Как вы решаете конфликты между учащимися?

  • О?ушылар арасында?ы кел?спеуш?л?ктерд? ?алай шешес?з?

  • 3.您對成績不太好的學生的態(tài)度?
    Каково ваше отношение к учащимся с низкой успеваемостью?
    О?у ?лгер?м? т?мен о?ушылар?а деген к?з?арасы?ыз ?андай?
    4.您在課堂管理中主要采用哪種風格?（可多選，按重要性排序）
    Какой стиль вы в основном используете в управлении классом? (Можно выбрать несколько вариантов и расположить по степени важности)
    Сыныпты бас?аруда нег?з?нен ?андай стильд? ?олданасыз? (Б?рнешеу?н та?дап, ма?ыздылы?ына ?арай ретте??з)
    5.您制定課堂規(guī)則時會參考哪些因素?
    Какие факторы вы учитываете при разработке правил поведения на уроке?
    Саба? ережелер?н ??растыр?анда с?з ?андай факторларды ескерес?з?
    6.您認為班級管理措施對學生行為改善的有效性如何?（按具體措施打分，1-5分）
    Как вы оцениваете эффективность различных мер по улучшению поведения учащихся? (оцените по шкале от 1 до 5)
    С?з о?ушыларды? м?нез-??л?ын жа?сартуда сыныпты бас?ару шараларыны? ти?мд?л?г?н ?алай ба?алайсыз? (?рб?р шараны 1-ден 5-ке дей?н ба?ала?ыз)
    • 1（無效）/1 (Неэффективно)/1 (Ти?мс?з)
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5（非常有效）/5 (Очень эффективно)/5 (?те ти?мд?)
    明確的獎懲制度/Чёткая система поощрений и наказаний/На?тылан?ан марапаттау ж?не жазалау ж?йес?
    家校協(xié)同溝通/Согласованное взаимодействие между школой и семьёй/Мектеп пен ата-ана арасында?ы ?йлест?р?лген байланыс
    學生自主管理機制/Механизм самоуправления учащихся/О?ушыларды? ?з?н-?з? бас?ару механизм?
    課堂活動設計創(chuàng)新/Инновации в разработке учебной деятельности/Саба?та?ы ?с-?рекеттерд? жобалауда?ы жа?ашылды?
    三、師生互動策略
    III.Стратегии взаимодействия с учениками
    III. М??ал?м мен о?ушы арасында?ы ?зара ?рекет стратегиялары
    1.您與學生進行深度交流（如談心、生涯指導）的頻率:
    Как часто вы проводите углубленные беседы с учащимися (например, о жизни, карьере)?
    О?ушылармен тере? с?хбат (мысалы, сырласу, к?с?би ба?дар беру) ?аншалы?ты жи? ?тед??
    2.您通常通過哪些方式激勵學生?
    Какие способы мотивации учащихся вы используете?
    С?з ?детте о?ушыларды ?андай т?с?лдермен ынталандырасыз?
    3.您在課堂中常用哪些互動方式?
    Какие формы взаимодействия вы чаще всего используете на уроках?
    Саба?та с?з жи? ?олданатын ?зара ?рекет т?рлер? ?андай?
    4.當學生出現(xiàn)以下行為時，您會采取哪些措施?（請分別選擇）
    Какие меры вы применяете при определенных формах поведения учащихся? (отметьте соответствующее)
    О?ушылар келес? м?нез-??лы?тарды к?рсеткен жа?дайда с?з ?андай шаралар ?олданасыз? (?рб?р жа?дай ?ш?н ти?ст? н?с?аны та?да?ыз)
    • 口頭提醒/Устное замечание/Ауызша ескерту
    • 課后談話/Инд. беседа/Саба?тан кей?нг? ??г?ме
    • 扣分處罰/Наказание в виде снижения баллов/?пай шегеру ар?ылы жазалау
    • 家長溝通/Общение с родителями/Ата-аналармен байланыс
    • 組織班會討論/Организация обсуждения на классном часу/Сынып са?атында тал?ылау ?йымдастыру
    • 其他措施/Другие меры/Бас?а шаралар
    注意力不集中（走神、發(fā)呆）/Отвлечение внимания/Назарды? ауыт?уы (ой?а шомылу, ала?дау)
    與同學交頭接耳、打鬧/Перешептывание/шум/Сыныптастарымен сыбырласу ж?не шулау
    使用手機或其他電子產(chǎn)品/Использование телефона/?ялы телефон немесе бас?а электронды ??рыл?ыларды пайдалану
    拒絕參與課堂活動/Отказ от участия в уроке/Саба?та?ы о?у ?с-?рекет?не ?атысудан бас тарту
    四、家校合作情況
    IV. Состояние сотрудничества между школой и семьёй
    IV. Мектеп пен ата-ана арасында?ы ынтыма?тасты? жа?дайы
    1.您與家長溝通的主要方式是:
    Основные способы общения с родителями:
    Ата-аналармен байланыс орнатуды? нег?зг? т?с?л?:
    2.您與家長溝通學生課堂行為時，主要反饋哪些內(nèi)容?
    Какие аспекты вы в основном обсуждаете с родителями при общении о поведении учащихся на уроках?
    С?з ата-аналармен о?ушыны? сыныпта?ы т?рт?б? туралы с?йлескенде, нег?з?нен ?андай м?селелерге назар аударасыз?
    3.您認為家校合作對學生行為管理的作用:
    Какую роль, по вашему мнению, играет сотрудничество семьи и школы в управлении поведением учащихся?
    С?зд?? ойы?ызша, о?ушыларды? м?нез-??л?ын бас?аруда мектеп пен ата-ана ынтыма?тасты?ы ?андай р?л ат?арады?
    五、挑戰(zhàn)與改進建議
    V. Трудности и предложения
    V. Challenges and Suggestions
    1.在課堂管理中，您遇到的主要困難是?
    С какими основными трудностями вы сталкиваетесь в управлении классом? 
    Сыныпты бас?ару барысында ?андай нег?зг? ?иынды?тар?а тап болды?ыз?
    2.您認為優(yōu)秀班主任應具備哪些核心能力?
    Какие ключевые компетенции, по вашему мнению, должен иметь хороший классный руководитель? (можно выбрать несколько)
    С?зд?? ойы?ызша, ?зд?к сынып жетекш?с? ?андай нег?зг? ?аб?леттерге ие болуы керек?
    六、開放性問題
    VI. Открытые вопросы
    VI. Ашы? с?ра?
    1.您在班級管理中最成功的經(jīng)驗是什么?
    Какой ваш самый успешный опыт в управлении классом?
    Сыныпты бас?аруда?ы е? с?тт? т?ж?рибе??з ?андай?
    2.您認為當前班級管理面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?
    Какие основные вызовы вы видите в текущем управлении классом?

  • ?аз?рг? уа?ытта сыныпты бас?аруда?ы е? ?лкен ?иынды? не деп ойлайсыз?

  • 3.請分享一個您在班級管理中的成功案例或創(chuàng)新做法:
    Поделитесь успешным примером или инновацией в управлении:
    Сыныпты бас?аруда?ы с?тт? ?с-т?ж?рибе??зд? немесе жа?ашыл т?с?л???зд? б?л?с???з:
    感謝您的寶貴分享！祝您工作順利！

  • Благодарим за ваш ценный вклад! Желаем вам успехов в работе!

  • ??нды п?к?р???з ?ш?н ал?ыс б?лд?рем?з! Ж?мысы?ыз?а с?тт?л?к т?лейм?з!

  • Thank you for your valuable input! Wishing you continued success in your work!
    更多問卷 復制此問卷
    主站蜘蛛池模板： 徐闻县| 沈阳市| 仁布县| 周口市| 石泉县| 澄江县| 渝北区| 谷城县| 应城市| 花莲县| 苍山县| 台东市| 高清| 额济纳旗| 丰原市| 阳泉市| 鄯善县| 香港| 上栗县| 珠海市| 青阳县| 女性| 泰顺县| 静安区| 隆安县| 崇义县| 垫江县| 调兵山市| 泸溪县| 吉安市| 上高县| 景德镇市| 鄢陵县| 莱西市| 寿阳县| 陵水| 修武县| 禹城市| 措美县| 西宁市| 绥江县|