關于東蘭縣城區公辦幼兒園教師開展幼兒戶外安全教育開展情況的調查問卷

尊敬的老師:
您好!非常感謝您抽出寶貴的時間參與本次問卷調查。本問卷旨在了解幼兒園里班級開展戶外安全教育情況，以便為相關的課程與活動制定提供參考依據。問卷采用匿名方式，請您根據實際情況放心作答。再次感謝您的支持與配合!

1. 您的教齡是

1年-2年3年-5年5年-10年10年以上

2. 您目前所教的是哪個年齡段的孩子

小班中班大班

3. 班級現有幼兒的人數

20-25人25-30人30-35人35-40人

4. 班級幼兒是否在戶外游戲時受傷？

是否

5. 您認為幼兒園進行幼兒戶外活動安全教育有必要嗎？

沒必要有必要很有必要

6. 你多久開展一次戶外活動安全教育

每天一次3天一次一周一次一個月一次

7. 你認為幼兒開展戶外體育活動安全問題頻發的原因？

教師活動前準備不夠充分教師活動中干預不夠及時活動后沒有評價總結幼兒園監督機制不夠完善幼兒自身存在問題、安全意識不足教師對安全教育不夠重視家長未及時對幼兒開展安全教育

8. 您是否參加過專業幼兒安全教育培訓？

從不很少經常總是

9. 班級的幼兒最喜歡哪個戶外區域？

攀爬滑滑梯涂鴉區迷宮區輪胎區騎行區沙池攀爬架彩虹跑道鉛筆跑道大型滑滑梯

10. 班級幼兒受傷最多的區域？

攀爬滑滑梯涂鴉區迷宮區騎行區輪胎區沙池攀爬架彩虹跑道大型滑滑梯鉛筆跑道其他

11. 當前您所在的幼兒園布置的戶外自主游戲區域的劃分您覺得是否需要調整？（如選“是”請補充說明）

是否其他建議：

12. 當前您所在的幼兒園的戶外自主游戲各區域的游戲材料，您覺得是否需要補充？（如選“是”請補充說明）

是否其他建議：

13. 您認為在戶外自主游戲中，教師應扮演怎樣的角色？

不參與者——教師對游戲不予關注觀察者——教師在旁觀察幼兒的游戲而不處于其中支持者——教師幫助幼兒做準備并在游戲進行過程中給予支持共同游戲者——教師參與游戲并成為同伴游戲帶頭人——教師參與游戲并積極的豐富和延伸游戲導演——教師控制游戲并告訴幼兒應該怎么做

14. 在幼兒園戶外自主游戲中，您覺得教師指導幼兒安全進行游戲需要提升的方面是？

風險評估能力安全意識培養觀察與指導能力應急處理能力家園溝通能力其他建議：

15. 您在開展戶外自主游戲時存在哪些困難？

自主游戲內容的選擇游戲的組織與指導對幼兒興趣與需要的理解對幼兒游戲的觀察與分析對自主游戲活動的反思在游戲中同時關注多名幼兒其他建議：

16. 當發現幼兒在戶外活動中有危險行為時通常采取的做法

立即告誡或制止制止后對其進行安全教育制止并教育后告訴本班老師制止并教育后告訴家長其他建議：

17. 幼兒園開展專項幼兒戶外安全教育活動困難的原因？

場地、設施缺乏缺少經費領導不重視教師不重視沒有合適的教材其他部門不配合教師缺乏安全教育知識，沒有安全教育意識家長不支持教師教學的方式方法不合適

18. 幼兒在幼兒園內進行戶外活動時通常會出現哪些安全問題？

同伴之間的打鬧推搡活動場地障礙物導致的跌落，摔倒不規范使用活動器械導致的傷害保教老師的監護不力導致的傷害

19. 幼兒園開展戶外游戲活動安全教育工作需要加強的方面？

領導要重視完善安全教育制度并落實提高幼兒的安全意識及自我保護能力強化教師的安全教育意識編制合適的教材動員家長參與安全教育積極尋求政府的支持、社會的配合提高全園教師的安全責任意識

20. 您在對幼兒進行園內戶外活動安全教育的頻次是

會在每次戶外活動前部進行安全教育經常對幼兒進行戶外安全教育偶爾進行安全教育

21. 在幼兒戶外活動安全教育中,教師最需要補充的安全教育知識技能

風險識別與評估技能急救知識與技能安全引導與教育能力特殊情況應對能力活動組織與管理技能

22. 幼兒園組織教師戶外體育活動安全教育的主要形式是

集中研討觀摩式專題案例式專家培訓

23. 幼兒園內開展戶外活動時進行安全教育的形式有

叮囑說教案例分析幼兒閱讀安全教育讀本開展戶外安全游戲活動在戶外活動中滲透安全教育

24. 您對幼兒進行園內戶外活動安全教育的內容有哪些

戶外著裝安全教育正確規范使用活動器材安全教育場地安全教育同伴間互動安全教育運動安全教育其他建議：

25. 在幼兒戶外活動安全教育中,教師和園長最需要的教學資源

戶外活動安全標志,宣傳畫幼兒園器材設施和場地安全教育的戶外游戲有關戶外活動安全的常規幼兒戶外安全教育活動方案其他建議：

26. 針對戶外活動安全面臨的問題，你認為最有效的解決措施是什么？

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