高校學(xué)生就業(yè)焦慮的心理影響普查

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！感謝您參與本次關(guān)于高校學(xué)生就業(yè)焦慮心理影響的調(diào)查研究。本問(wèn)卷旨在了解當(dāng)前大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生的焦慮情緒及其對(duì)心理狀態(tài)的影響，為高校心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)提供科學(xué)依據(jù)，幫助學(xué)校和社會(huì)更好地支持學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力。

一、基本信息

1. 您的性別：

男女

2. 您的學(xué)歷層次：

大專本科

3. 您所學(xué)的專業(yè)是什么：

請(qǐng)選擇

4. 您當(dāng)前所處的年級(jí)：

請(qǐng)選擇

5. 您的家庭經(jīng)濟(jì)狀況：

請(qǐng)選擇

二、心理壓力與就業(yè)焦慮現(xiàn)狀

（一）心理壓力來(lái)源

請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況選擇對(duì)您的影響程度

6. 學(xué)業(yè)壓力（如課業(yè)負(fù)擔(dān)、考試、論文等）

無(wú)影響影響影響極大

7. 經(jīng)濟(jì)壓力（如學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、兼職等）

無(wú)影響影響影響極大

8. 人際關(guān)系壓力（如同學(xué)、導(dǎo)師、家庭關(guān)系等）

無(wú)影響影響影響極大

9. 未來(lái)規(guī)劃壓力（如職業(yè)選擇、升學(xué)、人生方向等）

無(wú)影響影響影響極大

（二）就業(yè)焦慮表現(xiàn)

10. 您對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的擔(dān)憂程度：

完全不擔(dān)心不太擔(dān)心一般比較擔(dān)心非常擔(dān)心

11. 您的就業(yè)焦慮主要來(lái)自（可多選）：

就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈自身能力不足專業(yè)對(duì)口崗位少家庭期望過(guò)高缺乏職業(yè)規(guī)劃其他

12. 您認(rèn)為就業(yè)壓力對(duì)心理健康的影響程度：

無(wú)影響輕度影響中度影響嚴(yán)重影響

三、應(yīng)對(duì)機(jī)制與支持需求

（一）現(xiàn)有應(yīng)對(duì)方式

13. 您通常如何緩解壓力或焦慮？（可多選）

向親友傾訴運(yùn)動(dòng)/健身心理咨詢娛樂(lè)（如游戲、追劇）自我調(diào)節(jié)（如冥想、閱讀）其他

14. 您是否了解或使用過(guò)學(xué)校的心理健康服務(wù)？

是，經(jīng)常使用是，偶爾使用知道但未使用完全不了解

（二）支持需求與建議

15. 您希望學(xué)校/社會(huì)提供哪些支持？（可多選）

職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)心理咨詢服務(wù)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助政策校企合作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)就業(yè)政策解讀其他

16. 您認(rèn)為構(gòu)建“心理壓力與就業(yè)焦慮”長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)鍵是：

完善心理健康服務(wù)體系加強(qiáng)就業(yè)政策扶持推動(dòng)校企合作實(shí)踐優(yōu)化課程與職業(yè)規(guī)劃教育其他

四、開(kāi)放性問(wèn)題（選填）

17. 您對(duì)緩解學(xué)生心理壓力與就業(yè)焦慮的具體建議：

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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