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親愛的師生朋友:

為更好了解互聯網工具在高校教學與學習中的實際應用效果、使用需求與改進方向，我們設計了此問卷。問卷僅作研究使用，請您根據實際情況如實填寫，感謝您的配合

一、基本信息（1–5）

1.您的身份是:本科生研究生（碩士/博士）教師其他:__________

2. 您所在的專業/學科類別是:

文科理科工科醫學教育學管理/經濟類其他:

3. 3. 您的年級或職稱（選填）:__________

4. 您平均每天使用互聯網工具的時間為:

少于1小時1–2小時2–4小時超過4小時

5. 您主要使用互聯網工具的場景是:

校內課堂教學/學習居家線上教學/學習自主學習/備考/查資料教學管理與協作其他:

二、使用工具類型與頻率（6–10）

6.您使用過以下哪些互聯網工具?（可多選）

MOOC平臺教學直播/互動軟件視頻會議平臺學術資源工具協作文檔工具教學管理平臺社交平臺其他:

7. 您使用在線課程平臺的頻率為:

每天每周幾次偶爾使用幾乎不用

8. 您使用協作類工具的頻率為:

非常頻繁偶爾用于作業、小組項目很少使用從未使用

9. 您在課程中使用搜索引擎/學術平臺查找資料的頻率是:

每天每周幾次偶爾幾乎不用

10. 您是否使用手機APP進行學習或教學管理?

經常偶爾幾乎不用完全不用

三、功能使用細節（11–20）

11. 您最常使用的互聯網工具具有哪些功能?（可多選）

-視頻播放/直播教學-自動評分與作業提交互動提問/答題課程簽到與考勤文檔協作與批注數據分析-作業批改與反饋課程資源存儲/下載其他:

12. 哪些功能對您的學習/教學最有幫助?（可多選）

視頻播放清晰流暢學習路徑/進度跟蹤小組協作空間知識點檢測題教師實時反饋與同學交流互動資源下載/整理便捷

13. 您是否關注所使用工具的“學習分析功能”?

經常查看偶爾關注沒有注意過不知道有這個功能

14. 您對互動功能的評價:

非常實用有一定作用效果一般無實質幫助

15. 在線考試/測驗系統是否滿足您的需要?

滿意一般不滿意沒有使用過

16. 是否使用過互聯網工具進行小組協作?

經常使用偶爾使用幾乎沒有使用過

17. 您覺得教師使用這些工具的熟練程度如何?

很專業中等水平有待提升

18. 您是否了解如何使用這些工具的全部功能?

是否，僅了解基本操作完全不清楚

19. 您是否曾因平臺或工具功能不完善而影響學習/教學?

經常偶爾從未

20. 您希望互聯網工具新增或加強哪些功能?（可多選）

智能推薦語音識別實時答疑更好討論互動協作工具整合[教師與學生端同步功能

四、效果與滿意度評價（21–26）

21. 您認為互聯網工具對學習/教學有幫助嗎?

非常有幫助有一定幫助作用一般沒有幫助

22. 您認為是否提升了時間管理能力?

明顯提升有一定提升沒有提升無法判斷

23. 您的學習/教學效率變化如何?

提高了很多有所提高沒變化反而降低了

24. 學生的學習主動性是否增強?

明顯增強有所增強基本無變化更依賴被動灌輸

25. 您對當前使用工具的綜合評價:

非常滿意滿意一般不滿意

26. 您最希望改進的方面:

操作簡便性網絡穩定性教學資源豐富度學習過程可視化用戶隱私安全

五、未來意愿與建議（27–30）

27. 您是否愿意繼續使用互聯網工具?

非常愿意愿意無所謂不愿意

28. 您是否希望更多課程線上化?

是部分課程可以保持線下為主完全不希望線上化

29. 您希望學校提供哪些支持?（可多選）

提供培訓改進平臺資源建立技術支持鼓勵教師創新制定使用規范

30. 您對未來發展有何建議?（開放題）

六、互動功能專項調查（31-40）

31. 您參與過哪些互動形式?（可多選）

彈幕互動實時答題討論區留言舉手/發言教師互動練習同學私信/聊天沒有參與過

32. 您參與互動的頻率:

每節課-偶爾很少不參與

33. 您最常用的互動設備是:

手機平板筆記本臺式機

34. 您覺得互動功能是否便捷?

非常方便基本滿足操作繁瑣功能太少

35. 哪些因素影響您的互動積極性?（可多選）

教師鼓勵不足平臺卡頓不敢發言-無反饋功能復雜缺乏趣味網絡限制

36. 您覺得互動是否提高了學習效果?

非常明顯有一定幫助作用不大沒幫助

37. 是否希望增加個性化互動功能?

非常希望可以考慮不感興趣反對

38. 您希望引入哪些新互動功能?（可多選）

彈幕關鍵詞歸類點贊熱度圖小組分組工具自動生成筆記匿名反饋詞云展示AR/VR互動

39. 您喜歡的互動呈現方式是:

彈窗式獨立討論區圖表可視化無特別偏好

40. 請為當前互動功能打分（1–10分）:

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