粵西地區學齡前英語啟蒙現狀調查問卷

【指導語】
尊敬的家長:
您好！本問卷旨在了解粵西地區學齡前兒童英語啟蒙教育現狀。所有信息僅用于學術研究，采用匿名方式，請放心填寫。感謝您的支持！

1. 孩子當前學段:

幼兒園小班中班大班小學低年級（回溯調查）

2. 家長教育程度:

初中及以下高中/中專大專本科碩士及以上

3. 您開始進行英語啟蒙的主要原因是（可多選）:

學校教學要求同齡孩子都在學孩子感興趣升學壓力媒體宣傳影響自身外語學習經驗其他

4. 孩子主要通過哪些渠道接觸英語（可多選）:

雙語幼兒園英語啟蒙APP（如:嘰里呱啦）英文動畫片家庭日常互動早教機構繪本點讀筆其他

5. 請評估孩子當前的英語學習狀態:

評估維度非常符合→ 不符合

主動要求學英語

能理解簡單指令

會模仿英文發音

6. 您的家庭教育參與方式（可多選）:

每日固定陪伴學習選擇學習資源創設英語環境（如播放英文兒歌）參加親子英語活動委托機構教學其他

7. 孩子最感興趣的英語學習材料:

互動游戲類APP英文動畫電影有聲點讀繪本英語童謠/手指謠實物認知卡片角色扮演道具

8. 您使用粵西方言輔助英語理解的情況:

經常用（例:用雷州話解釋"apple"）偶爾用從未用→若使用過，請舉例:

9. 您認為最佳英語啟蒙起始年齡:

1-2歲3-4歲5-6歲小學開始

10. 當前最需要改善的方面（可多選）:

教師方言區教學培訓開發本土生活場景教材降低城鄉教育資源差距加強家園英語教育聯動穩定幼兒園師資隊伍

11. 希望幼兒園提供的專項支持:

方言——英語發音對照指南親子英語活動設計方案家庭環境創設指導手冊英語學習資源包雙語教育溝通會（每月教師——家長圓桌討論）

12. 您觀察到最令人擔憂的現象是:

13. 特別希望政府推進的政策:

【結束語】
感謝您為粵西英語教育發展提供寶貴意見！

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