大學生環保意識及行為調查

您的性別:

男女

您所在的年級:

大一大二大三大四其他（如研究生）

您的專業類別:

文科理科工科藝術醫學其他

您所在的學校類型:

綜合性大學理工類大學師范類大學財經類大學其他

您認為當前全球面臨的主要環境問題有哪些?

全球氣候變暖空氣污染水資源短缺 / 污染生物多樣性減少森林砍伐微塑料污染電子垃圾污染土壤退化海洋污染其他

以下新興環境問題中，您了解較多的是:

微塑料在土壤 / 水體中的積累生物多樣性喪失的生態連鎖反應電子垃圾中有害物質的危害海洋酸化光污染塑料垃圾的海洋運輸影響其他

您獲取環保知識的主要渠道是:

學校課程教育網絡媒體（如環保公眾號、科普視頻）電視 / 廣播環保宣傳活動（講座、展覽等）家人 / 朋友分享社交媒體（微信、微博、抖音等）其他

您認為學校環保教育課程對您的知識提升:

非常有幫助較有幫助一般幫助較小無幫助

您在校園內是否會進行垃圾分類（如區分可回收物、有害垃圾、其他垃圾）?

經常分類偶爾分類從不分類

您未進行垃圾分類的主要原因是:

不知道如何分類校園分類設施不完善嫌麻煩周圍同學都不分類其他

您在離開教室 / 宿舍時，是否會主動關閉電燈、空調等電器？

每次都會經常會偶爾會從不關閉

您在校園內是否會自帶水杯、餐具，減少一次性用品使用？

每天自帶經常自帶偶爾自帶從不自帶

您日常出行時優先選擇的交通方式是：

步行 / 自行車 / 共享單車公共交通（地鐵、公交）打車 / 私家車其他

您在購物時是否會關注商品的環保屬性（如是否可降解、是否有環保認證標識）?

總是關注經常關注偶爾關注從不關注

您如何處理廢舊衣物、書籍、電子產品?

分類回收（投入回收站 / 聯系回收機構）捐贈給公益組織閑置在家直接丟棄其他

您是否參與過環保相關的校園活動或社會公益活動?（如植樹、環保宣傳、垃圾分類志愿活動等）

經常參與參與過 1-2 次聽說過但未參與從未聽說過

您對學校目前開展的環保教育活動（如課程、講座、實踐活動等）是否滿意?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

您認為學校環保教育存在的主要問題是:

課程設置單一實踐活動太少教育形式枯燥內容與實際生活脫節其他

您是否了解國家 “雙碳” 目標（碳達峰、碳中和）的具體含義？

非常了解比較了解聽說過但不了解細節完全不了解

您是否支持政府推行的環保政策（如垃圾分類、限塑令、新能源汽車補貼等）？

非常支持支持無所謂不支持完全不支持

您認為自己在日常生活中踐行環保行為的主要動力是：

個人環保意識學校 / 社會的倡導要求身邊人的影響為了節約開支其他

您認為阻礙大學生踐行環保行為的主要因素是：

個人習慣難以改變缺乏監督機制環保行動成本高（如時間、經濟成本）社會整體環保氛圍不足其他

您認為大學生在推動環境保護與可持續發展中可以發揮哪些作用？（選做）

您對高校提升學生環保素養有什么具體建議？（選做）

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