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關于大學生課外閱讀情況的調查報告
調查大學生閱讀情況。
1. 您的性別是?
男
女
2. 您所在的年級是?
大一
大二
大三
大四
3. 您的專業屬于以下哪個學科門類?
文學
理學
工學
經濟學
管理學
教育學
法學
醫學
其他
4. 在過去的一學期中,您大概閱讀了多少本課外書籍?
A. 0本 B. 1 - 2本 C. 3 - 5本 D. 6 - 10本 E. 10本以上
0本
1 - 2本
3 - 5本
6 - 10本
10本以上
5. 您平均每周用于課外閱讀的時間大約是?
少于一小時
1 - 3小時
3 - 5小時
5 - 7小時
7小時以上
6. 您在學期內閱讀課外書籍的頻率是?
幾乎每天都讀
每周2 - 3次
每月2 -3次
很少讀(幾個月才讀一次)
7. 您平時更傾向于閱讀以下哪種類型的書籍?(可多選)
文學名著
流行小說
歷史傳記
哲學宗教
科普讀物
專業相關書籍
藝術鑒賞
其他
8. 您選擇書籍時,更看重以下哪些因素?(可多選)
作者知名度
書籍口碑和推薦
內容簡介和目錄
書籍獲獎情況
封面設計和裝訂
其他
9. 您獲取課外書籍的主要渠道是?(可多選)
學校圖書館借購
購買紙質書
購買電子書
在線閱讀平臺
向同學或者朋友借閱
其他
10. 您更喜歡通過哪種介質閱讀?
紙質書
電子書
有聲讀物
無所謂都可以
11. 您認為影響你課外閱讀量的最主要因素是?
學業壓力大 沒時間
沒有閱讀習慣
找不到感興趣的書
閱讀資源獲取不便
受電子娛樂產品(如游戲、短視頻)的影響
其他
12. 學?;蛏鐣e辦的閱讀活動(如讀書講座、閱讀打卡活動等)對您的閱讀積極性有影響嗎?
有很大的促進作用
有一定促進作用
沒有影響
反而覺得有負擔
13. 通過課外閱讀,您覺得自己在哪些方面有收獲?
知識儲備增加
思維能力提升
寫作能力提高
放松身心
人際交往話題增多
其他
14. 您希望學?;蛏鐣榇髮W生課外閱讀提供哪些支持
更多優質閱讀資源(如引進新書,豐富電子資源)
舉辦更多閱讀推廣活動
設立閱讀獎勵機制
建設更多舒適的閱讀空間
其他(請說明)
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