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幼兒園大班英語繪本教學教師調查問卷
尊敬的老師:
您好!本問卷旨在了解沈陽市 B 幼兒園大班英語繪本教學的現狀。問卷采用匿名形式,數據僅用于學術研究。請根據實際情況作答,感謝您的支持!
1.您的教齡:
<3 年
3-5 年
6-10 年
10 年以上
2.您的最高學歷:
專科
本科
碩士及以上
3.您的英語專業背景:
英語
商務英語
其他
4.您是否接受過繪本教學專項培訓?
從未接受
1-2 次
3-5 次
5 次以上
5.您在選擇英語繪本時主要考慮哪些因素?(可多選)
故事趣味性
語言難度
文化主題
畫面美感
教育目標匹配度
6.您所在班級的英語繪本主要來源是:(可多選)
幼兒園統一采購
教師自主推薦
家長捐贈
其他
7.您每周使用英語繪本開展教學的頻率是:
1 次以下
1-2 次
3-4 次
5 次及以上
8.您是否會根據幼兒語言水平調整繪本難度?
從未調整
偶爾調整
經常調整
系統分層調整
9.您的英語繪本教學流程通常包括哪些環節?(可多選)
故事朗讀
詞匯講解
情景表演
游戲活動
延伸創作
10.您在課堂中使用的提問類型主要是:(可多選)
封閉式問題
開放式問題
跨文化問題
其他
11.您是否會設計小組合作或個性化任務?
從未設計
偶爾設計
經常設計
12.您主要通過哪些方式評價幼兒學習效果?(可多選)
課堂即時反應
語言輸出能力
興趣表現
家園反饋
其他
13.您是否為幼兒建立了繪本學習成長檔案?
未建立
有簡單記錄
系統記錄
14.您在英語繪本教學中遇到的最大困難是?(可多選)
繪本資源不足
幼兒個體差異大,難以兼顧
家長配合度低
教學方法單一,教學效果差
繪本中跨文化元素挖掘困難
其他
15.您希望獲得哪些方面的專業支持?(可多選)
繪本選材指導
游戲化教學策略
家園共育方法
繪本跨文化教學培訓
幼兒語言發展理論培訓
其他
感謝您的參與!
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