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大學生對所在校園環境評估及需求問卷調查
1. 您的身份是:
本科
專科
其他
2. 您所在的年級是
大一
大二
大三
3. 您在本校生活了多長時間
一年以下
1-3年
4. 您平均每天在校園非教學區域(如花園、廣場、走廊等)停留的時間大約是多久?
30分鐘以下
30分鐘_1小時
1-2小時
2小時以上
5. 您最喜歡的校園空間類型是?(可多選)
A. 綠化景觀區(如草坪、花園)
綠化景觀區(如草坪、花園)
休閑座椅區
運動場地
圖書館
長廊
食堂
其他
6. 您所去校園空間的主要目的是?
放松身心,緩解壓力
社交活動
學習
運動健身
欣賞景觀
其他
7. 您認為當前校園空間是否能滿足日常學習、生活及休閑需求?
非常滿足
比較滿足
一般
不太滿足
完全不滿足
8. 您認為現有校園空間存在哪些不足?
綠化不足,缺乏自然元素
噪音干擾大,環境不夠安靜
座椅、休憩設施少
功能分區不明確
缺乏互動交流空間
無障礙設施不完善
照明、通風等環境條件差
9. 您知道校園療愈型空間嗎?
非常了解
比較了解
聽過但沒深入了解
不清楚完全沒聽過
10. 您是否了解關于療愈型校園空間的案例
非常了解
比較了解
聽說過但是不了解
完全沒有聽過
11. 您認為當前校園空間環境對緩解學習壓力的效果如何?
非常有效
比較有效
一般
不太有效
完全無效
12. 您認為以下哪些元素對營造療愈型校園空間最重要?
大面積綠植與水景
安靜舒適的休憩角落
藝術裝置或文化墻
多功能活動場地
無障礙、人性化設施
自然采光與通風設計
其他
13. 您覺得校園空間環境的哪些元素對您有療愈作用?
自然元素
舒適的環境
安靜的氛圍
裝飾風格
社交互動空間
其他
14. 在校園空間環境中,以下哪些場景讓您感到放松?
漫步在小道
坐在長椅上和朋友聊天
參加校園活動
在圖書館看書學習
其他
15. 您認為校園空間最需要改進的方面是?
增加綠化面積
增加更多休息設施
優化照明與通風
減少噪音干擾
提升空間安全性
其他
16. 您希望校園新增哪些療愈型空間或設施?
減壓室
屋頂花園
寵物接觸區
戶外休息亭
其他
17. 您認為校園空間環境對自身情緒狀態的影響程度如何?
影響非常大
影響較大
一般
影響較小
無影響
18. 您是否因校園空間環境問題產生過焦慮、疲勞等負面情緒?
經常
偶爾
很少
從來沒有
19. 您對打造療愈型校園空間還有哪些建議或期待?
關閉
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