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課題《學困生計算能力培養的 實踐研究》教師調查問卷

1.

你對學生的計算能力重視嗎?

2.

在您的班級中,您認為計算能力薄弱的學困生占比大約是多少

3.

您主要依據哪些方面判斷學生計算能力薄弱

4.

在計算教學中,您通常采用哪些教學方法

5.

對于學困生,您是否會采用差異化教學策略

6.

在您看來,當前計算教學對學困生計算能力提升的效果如何

7.

您通過哪些方式了解學困生對計算知識的掌握情況

8.

在培養學困生計算能力過程中,您遇到的最大困難是什么(可多選)

9.

您希望獲得哪些方面的支持或培訓來提升學困生計算能力(可多選)

10.

對于學困生計算能力的提高,您認為目前現在最大的困難是什么?您有什么好的建議和意見?

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