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25.5教學信息反饋
1. 教師教學方面:立德樹人,教書育人,教師嚴守教學規范,不遲到,不早退,普通話教學,站立授課(除機房、琴房課外)。
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2. 教師教學方面:教師能夠在課堂教學中嚴格考勤,對學生遲到早退缺課等現象管理到位,維持良好的課堂秩序。
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3. 教師教學方面:教師的講解深入淺出,條理清楚,融會貫通,理實結合,重難點突出。
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4. 教師教學方面:教學目標明確,教學方法得當,教學環節設計科學合理,注重培養學生解決問題的能力。
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5. 教師教學方面:教現代教育技術手段運用嫻熟,多媒體輔助教學運用合理注重板書設計。
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6. 學生學風方面:學習態度端正,目標明確,嚴格遵守課堂紀律,不遲到,不早退,前排就坐。
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7. 學生學風方面:認真聽講,注意力集中,認真做筆記,與老師積極互動,課堂氣氛活躍。
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8. 學生學風方面:學生抬頭率高,上課時無打瞌睡、吃東西、玩手機等與學習無關的行為,無隨意說話等影響教學的行為。
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9. 學生學風方面:能夠獨立思考,善于提出問題和解決問題,掌握探究的策略方法,并具有一定創新意識和創新能力。
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10. 教學管理方面:教學管理規范,無隨意調停課現象。
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11. 教學管理方面:課程時間安排合理,教室滿足教學需求。
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12. 教學管理方面:教學服務周到,對學生反饋信息回復及時。
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13. 教學保障方面:教室衛生干凈整潔,垃圾清理及時。
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14. 教學保障方面:教室燈具、桌椅配備齊全,損壞維修及時。
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15. 教學保障方面:教學設備運行正常,無故障。
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16. 教學效果較好的教師姓名及課程?他們的主要優點有哪些?
17. 教學效果不理想教師姓名及課程?主要表現有哪些?
18. 你有哪些好的意見和建議?
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