你們是否有上心理健康課?

你們多久上一次心理健康課?（包括心理課、心理講座、心理主題班會）

給你們班級上心理健康課的老師是哪類教師?

你們學校有 ( )位心理老師？

你喜歡上心理健康課嗎？

遇到困惑時，你會尋求心理老師的幫助嗎?

你了解學校的心理輔導室的地點及開放時間?

你是否了解學校心理輔導室的預約方式?

你覺得心理輔導可以幫助同學解決哪些方面的困擾或需求？

你從哪些途徑獲取過心理健康知識？

你們學校開展過心理健康教育周或教育節活動嗎？

你的父母參加過學校舉辦的心理培訓講座嗎？

目前，我覺得自己是有理想、有抱負、積極為自己的目標努力的小學生。

一般情況下我會通過找人傾訴、運動、聽音樂等方式緩解自己的壓力。

我認為自己在家庭、班級、和朋友之間非常重要。

我喜歡參加班上的學習方法交流活動，或聽一些有關學習方法和經驗的講座。

我上課注意力集中，態度認真和極參與冬種學習活動。

制作的學習目標通常是通過自己的努力能夠實現的，不會太難或太易實現。

我生活有規律，有自己固定的作息時間。

我愿意把心里話告訴好朋友或者家人。

我有好幾個知心朋友。

我的朋友們能與我分享快樂與憂傷。

在遇到困難或矛盾時，我能和家人進行良好的溝通。

在我需要時，我能夠從我的家人中獲得感情上的關愛和支持。

我常常感到情緒愉快。

我善于控制我的情緒。

我很清楚自己喜歡的科目是哪一科。

我對自己的性格非常了解。

我對自己的能力特長非常了解。

我努力學習一門課程，但成績卻不如我的預期，我會調整狀態，努力學習。

我代表學校出去參加比賽，盡管盡力了但比賽結果卻不如老師和家長的期待，我能冷靜對待，分析原因。

遇到挫折時，我會

你覺得心理健康的一般標準是什么？

你會擔心自己有心理問題嗎？你怎么看待“心理有問題”這種說法？

你是怎么看待去找心理老師咨詢的同學的？你認為他們可能是哪些原因？

如果你的好朋友去看心理醫生，會影響你對他的看法嗎？對你們的相處可能會產生什么影響？

你認為會影響你自身心理狀態的因素主要有哪些？

如果在學校是受到了校園欺凌，你通常怎么辦？

情緒不好時，你通常會用什么方法調整自己的心理狀態？效果如何？

在同學人際關系方面，遇到沖突或矛盾時，你通常會怎么做？效果如何？

目前學習方面，面臨的最大挑戰是什么？你打算怎么做？

和父母相處的過程中，你有什么發現，可以幫助你們發展好的關系？

如果你的好朋友有心理困擾，你會怎么幫助他/她？

你對學校心理健康教育工作的開展，有什么建議？