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學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)!
我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參與一項(xiàng)關(guān)于我校學(xué)生學(xué)業(yè)適應(yīng)性與學(xué)業(yè)表現(xiàn)的調(diào)查問卷。請(qǐng)您放心,本次問卷將采用完全匿名的形式進(jìn)行,您的所有回答都將得到嚴(yán)格的保密處理,僅用于后續(xù)的統(tǒng)計(jì)分析,
絕不會(huì)泄露
您的個(gè)人信息。同時(shí),問卷中的題目沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)之分,我們真誠(chéng)地希望您能夠根據(jù)自己的真實(shí)感受和實(shí)際情況,認(rèn)真、客觀地填寫每一道題目。問卷預(yù)計(jì)作答
15分鐘
時(shí)間,請(qǐng)您預(yù)留足夠的時(shí)間,以保證問卷的有效性。
祝您學(xué)業(yè)有成,生活愉快!
1. 你所在的學(xué)院
請(qǐng)選擇
2. 你的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 你的性別:
男
女
4. 你的民族
請(qǐng)選擇
5. 你的生源地(1)
青海省外
青海省內(nèi)
6. 你的生源地(2)
城鎮(zhèn)
農(nóng)村
7. 你是否是獨(dú)生子女
是
否
8. 你的家庭經(jīng)濟(jì)情況
富足
一般
貧困
9. 你在班級(jí)中的學(xué)習(xí)成績(jī)排名(非綜合測(cè)評(píng)成績(jī))
0%-20%(前20%)
20%-40%
40%-60%
60%-80%
80-100%(后20%)
10. 你是否參加過科研競(jìng)賽活動(dòng) ?
參加
未參加
11. 你是否獲得過校級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)?
是
否
12. 你是否獲得過獎(jiǎng)學(xué)金?
是
否
13. 你是否在社團(tuán)中擔(dān)任職務(wù)(副部長(zhǎng)及以上)?
是
否
14. 你是否在班級(jí)或?qū)W院中擔(dān)任職務(wù)?
是
否
15. 你所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè)嗎?
是師范專業(yè)
不是師范專業(yè)
16. 你是公費(fèi)師范生嗎?
是公費(fèi)師范生
不是公費(fèi)師范生
17. 你的宿舍類型
都是省內(nèi)學(xué)生,多民族宿舍
都是省內(nèi)學(xué)生,單一民族宿舍
都是省外學(xué)生,多民族宿舍
都是省外學(xué)生,單一民族宿舍
省內(nèi)+省外學(xué)生,多民族宿舍
省內(nèi)+省外學(xué)生,單一民族宿舍
18. 你是否跟其他學(xué)院學(xué)生混住?
是
否
19. 你是否跟其他年級(jí)學(xué)生混住?
是
否
20. 你的宿舍關(guān)系融洽程度
非常不融洽
1
2
3
4
5
非常融洽
21. 你的班級(jí)關(guān)系融洽程度
非常不融洽
1
2
3
4
5
非常融洽
22. 你對(duì)所學(xué)專業(yè)的
感興趣程度
非常不感興趣
不感興趣
一般
感興趣
非常感興趣
23. 你對(duì)所學(xué)的專業(yè)
滿意度
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
24. 攻讀當(dāng)前學(xué)位期間,結(jié)合你的就讀經(jīng)歷,你對(duì)
學(xué)院
專業(yè)課老師
以下方面滿意度如何?
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)
課堂效果和課堂組織
學(xué)術(shù)能力和科研素養(yǎng)
師德師風(fēng)和道德修養(yǎng)
人文關(guān)懷和專業(yè)引導(dǎo)
25. 攻讀當(dāng)前學(xué)位期間,結(jié)合你的就讀經(jīng)歷,你對(duì)
班主任老師
以下方面滿意度如何?
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
師德師風(fēng)和道德修養(yǎng)
學(xué)術(shù)能力和科研素養(yǎng)
指導(dǎo)水平和指導(dǎo)頻率
人文關(guān)懷和職業(yè)引導(dǎo)
26. 攻讀當(dāng)前學(xué)位期間,結(jié)合你的就讀經(jīng)歷,你對(duì)
輔導(dǎo)員老師
以下方面滿意度如何?
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
師德師風(fēng)和道德修養(yǎng)
輔導(dǎo)水平和輔導(dǎo)頻率
人文關(guān)懷和職業(yè)引導(dǎo)
27. 攻讀當(dāng)前學(xué)位期間,結(jié)合你的就讀經(jīng)歷,你對(duì)
學(xué)業(yè)導(dǎo)師(研究生導(dǎo)師)
以下方面滿意度如何?
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
師德師風(fēng)和道德修養(yǎng)
學(xué)術(shù)能力和科研素養(yǎng)
指導(dǎo)水平和指導(dǎo)頻率
人文關(guān)懷和職業(yè)引導(dǎo)
28. 你認(rèn)為學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)等對(duì)自己的學(xué)業(yè)有影響嗎 ?
影響非常大,二者之間難以平衡
影響較大,偶爾會(huì)打亂計(jì)劃/超出負(fù)荷
影響一般,能夠較好地處理相關(guān)事務(wù)
有一定影響,但能自我調(diào)節(jié)
沒有影響,我未參與任何社團(tuán)活動(dòng)/學(xué)生工作
29. 你對(duì)參加社團(tuán)活動(dòng)、講座、培訓(xùn)、比賽等第二課堂活動(dòng)感興趣嗎?
不感興趣也不參加
不感興趣但為了學(xué)分、評(píng)優(yōu)評(píng)先等外部因素必須參加
一般
感興趣
非常感興趣
30. 你認(rèn)為
參加社團(tuán)活動(dòng)
有助于促進(jìn)學(xué)業(yè)水平、學(xué)習(xí)能力及其他素養(yǎng)嗎?
完全沒有幫助
沒有幫助
一般
有幫助
非常有幫助
31. 你認(rèn)為學(xué)院、學(xué)校、社團(tuán)組織的
講座、培訓(xùn)
有助于促進(jìn)學(xué)業(yè)水平、學(xué)習(xí)能力及其他素養(yǎng)嗎?
完全沒有幫助
沒有幫助
一般
有幫助
非常有幫助
32. 你認(rèn)為英語(yǔ)分層教學(xué)有必要嗎?
非常沒必要
1
2
3
4
5
非常有必要
33. 你一般通過什么方式進(jìn)行課后鞏固、考前復(fù)習(xí)?
反復(fù)閱讀課本、老師課件等
閱讀課本相關(guān)書籍、論文等
選擇網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課程學(xué)習(xí)
總結(jié)課堂筆記,通過思維導(dǎo)圖等形式鞏固知識(shí)
與老師、同學(xué)進(jìn)行問題討論或集中學(xué)習(xí)
其他
34. 你在學(xué)習(xí)中遇到各類問題時(shí)一般會(huì)采取哪種方式?
自學(xué)解決問題
通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、同學(xué)相互交流等途徑合作解決
請(qǐng)教任課老師
暫時(shí)擱置
其他
35. 通常你的大部分課余時(shí)間怎么安排?
(請(qǐng)從高到低排序)
去圖書館學(xué)習(xí)
在宿舍學(xué)習(xí)
在宿舍休息、打游戲、追劇、聊天
參加社團(tuán)活動(dòng)
做兼職
逛街、散步等
其他
36. 你的課余時(shí)間用于學(xué)習(xí)(專業(yè)課、專業(yè)實(shí)踐、其他技能)的比例有多少?
20%以下
20%~50%
50%-80%
80%以上
37. 你所處的環(huán)境中學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何?
請(qǐng)從高到低排序。
學(xué)校
學(xué)院
班級(jí)
宿舍
其他
38. 你認(rèn)為課堂的學(xué)習(xí)氛圍主要受哪些因素影響 ?
請(qǐng)從高到低排序
授課教師(個(gè)人魅力)
授課方式
課堂互動(dòng)性
學(xué)生個(gè)人狀態(tài)
教學(xué)環(huán)境等客觀因素
其他
39. 你認(rèn)為以下哪些方面會(huì)影響個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)力?
請(qǐng)從高到低排序
【排序題】
課程難度
課程內(nèi)容
學(xué)分要求
課程成績(jī)
講課教師
個(gè)人興趣
自身規(guī)劃
同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)
其他
40. 上大學(xué)對(duì)我們來(lái)說有很多重要意義,請(qǐng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際
從高到低進(jìn)行重要性排序
有利于職業(yè)發(fā)展(提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、拓寬職業(yè)可能性)
促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)(?建立獨(dú)立人格、探索興趣潛能)
提高社交能力(積累優(yōu)質(zhì)人脈、拓展社會(huì)視野)
社會(huì)責(zé)任與人生意義(履行社會(huì)使命、實(shí)現(xiàn)人生追求)
其他
41. 結(jié)合自身實(shí)際情況與相關(guān)了解,你認(rèn)為目前我校學(xué)生考試作弊和學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎?
非常嚴(yán)重(50%以上)
比較嚴(yán)重(20%-50%)
不太嚴(yán)重(10%-20%)
不嚴(yán)重(10%以下)
沒注意,不太清楚
42. 你認(rèn)為大學(xué)生出現(xiàn)考試作弊和學(xué)術(shù)不端行為的原因是什么?
想要不勞而獲
名譽(yù)利益的驅(qū)使
個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃不明確,學(xué)習(xí)、備考時(shí)間安排不當(dāng)對(duì)所學(xué)課程或者專業(yè)不感興趣,考試態(tài)度敷行周圍不良風(fēng)氣影響,跟風(fēng)從眾心理作祟
作弊行為的成本過低
課程設(shè)置難度與個(gè)人所學(xué)成效有較大差距
出于無(wú)奈,幫同學(xué)作弊
其他
43. 你對(duì)于學(xué)校/學(xué)院關(guān)于學(xué)習(xí)、學(xué)籍等方面的政策制度和資源信息等是否了解 ?
完全不了解
不太了解
有點(diǎn)了解
基本了解
非常了解
獎(jiǎng)助學(xué)金政策
推免政策
選調(diào)生政策
考研資源
畢業(yè)條件(學(xué)分、英語(yǔ)、論文等)
征兵入伍政策
違紀(jì)處分(禁酒令、夜不歸宿、考試作弊等)
學(xué)業(yè)預(yù)警政策
轉(zhuǎn)專業(yè)政策
心理咨詢服務(wù)資源
44. 你如何看待所在課堂的學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)形式和互動(dòng)情況?
1分
2分
3分
4分
5分
課堂學(xué)習(xí)氛圍(氛圍非常差-氛圍非常好)
教學(xué)形式類型(類型非常單一-類型非常豐富)
課堂互動(dòng)頻率(頻率非常低-頻率非常高)
45. 你認(rèn)為目前學(xué)校為你提供的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施能否滿足日常學(xué)習(xí)需要 ?
非常不滿足
比較不滿足
一般
滿足
非常滿足
學(xué)習(xí)場(chǎng)所(包括圖書館、自習(xí)室、教室等軟硬件設(shè)施
服務(wù)功能(包括自習(xí)、背誦、面試等場(chǎng)所)
線上學(xué)習(xí)(包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、周圍環(huán)境等)
46. 你認(rèn)為本專業(yè)的課程內(nèi)容和課程設(shè)置對(duì)于個(gè)人未來(lái)發(fā)展的幫助程度如何 ?
非常有幫助
-77777
-77777
-77777
-77777
-77777
完全無(wú)幫助
47. 你的學(xué)習(xí)壓力主要來(lái)源于哪些方面?
課程難度
課程作業(yè)
同齡人壓力
家庭因素
時(shí)間管理
其他
48. 你認(rèn)為本專業(yè)的課程內(nèi)容和課程設(shè)置對(duì)于個(gè)人未來(lái)發(fā)展的幫助程度如何?
完全無(wú)幫助
基本無(wú)幫助
一般
比較有幫助
非常有幫助
49. 你對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)生涯如何規(guī)劃?
升學(xué)深造(考研、考博)
考公(國(guó)考、省考)
企、事業(yè)單位
其他類型
50. 你為什么
不愿意
繼續(xù)讀研或者讀博?
51. 你對(duì)學(xué)業(yè)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃嗎?
沒有想過這個(gè)問題,走一步看一步
想過,但無(wú)從下手,很迷茫
有大概的想法,但不具體
有具體、明確、詳細(xì)的目標(biāo)和計(jì)劃
52. 上大學(xué)后,我明顯變懶了
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
53. 上大學(xué)后,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確了。
很不符合
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2
3
4
5
很符合
54. 我覺得失去了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
55. 我感到自己在知識(shí)上的不足,因而更加努力的學(xué)習(xí)。
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
56. 我感覺我適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。
很不符合
1
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3
4
5
很符合
57. 我有自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,并能付諸實(shí)踐。
很不符合
1
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3
4
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很符合
58. 我的學(xué)習(xí)很有效。
很不符合
1
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3
4
5
很符合
59. 我不會(huì)刻意安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)方面無(wú)急迫感。
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
60. 何必太認(rèn)真呢!睜只眼,閉只眼,你就適應(yīng)了。
很不符合
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3
4
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很符合
61. 要不是為了學(xué)分、畢業(yè)證,我早就不學(xué)了。
很不符合
1
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很符合
62. 由于對(duì)專業(yè)課不感興趣,我的學(xué)習(xí)積極性受到了影響。
很不符合
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很符合
63. 大學(xué)學(xué)習(xí)只憑個(gè)人興趣,不需要什么方法。
很不符合
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4
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很符合
64. 我常常懷念以前的同學(xué)和事不能自拔。
很不符合
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很符合
65. 上大學(xué)后,我的思維方式更成熟了。
很不符合
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4
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很符合
66. 面對(duì)大學(xué)里激烈的競(jìng)爭(zhēng),我總是不懈地努力提高自己。
很不符合
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很符合
67. 上大學(xué)后,我的實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)。
很不符合
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很符合
68. 我覺得上大學(xué)后,認(rèn)識(shí)更加寬廣,前途更加清晰。
很不符合
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很符合
69. 上大學(xué)后,我的獨(dú)立性顯著增強(qiáng)。
很不符合
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很符合
70. 我認(rèn)為上大學(xué)后自己更具靈活性。
很不符合
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很符合
71. 大學(xué)對(duì)學(xué)生的管理方式不如中學(xué)。
很不符合
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很符合
72. 大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)脫節(jié),我感到很不適應(yīng)。
很不符合
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很符合
73. 大學(xué)教師的授課方式,讓我感到不舒服。
很不符合
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很符合
74. 我上大學(xué)后,染上了不良嗜好。
很不符合
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很符合
75. 我不適應(yīng)大學(xué)的作息時(shí)間。
很不符合
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很符合
76. 我的人際關(guān)系處理不好,對(duì)學(xué)習(xí)的影響很大。
很不符合
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很符合
77. 將來(lái)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)。
很不符合
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很符合
78. 大學(xué)生活條件不好對(duì)我的學(xué)習(xí)有較大影響。
很不符合
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很符合
79. 家庭經(jīng)濟(jì)條件不好對(duì)我的學(xué)習(xí)有較大影響。
很不符合
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4
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很符合
80. 社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的不良看法(如“讀書無(wú)用”等)導(dǎo)致我荒廢學(xué)業(yè)。
很不符合
1
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很符合
81. 我相信自己有能力在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。
很不符合
1
2
3
4
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很符合
82. 我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
83. 和班上其他同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)能力是比較強(qiáng)的。
很不符合
1
2
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4
5
很符合
84. 我認(rèn)為我能夠在課堂上及時(shí)掌握老師所講的內(nèi)容。
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
85. 我認(rèn)為我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際生活中的問題。
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
86. 和班上其他同學(xué)相比,我對(duì)所學(xué)學(xué)科知識(shí)的了解更廣泛些。
很不符合
1
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4
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很符合
87. 我喜歡選擇富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。
很不符合
1
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很符合
88. 我認(rèn)為自己能夠很好地理解書本上的知識(shí)及老師所講的內(nèi)容。
很不符合
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很符合
89. 我經(jīng)常選擇那些雖然難卻能夠從中學(xué)到知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),哪怕需要付出更多的努力。
很不符合
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很符合
90. 即使我在某次考試中的成績(jī)很不好,我也能平靜地分析自己在考試中所犯的錯(cuò)誤。
很不符合
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很符合
91. 不管我的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞,我都從不懷疑自己的學(xué)習(xí)能力。
很不符合
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很符合
92. 學(xué)習(xí)時(shí)我總喜歡通過自問自答的方式來(lái)檢驗(yàn)自己是否已掌握了所學(xué)的內(nèi)容。
很不符合
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很符合
93. 當(dāng)我思考某一問題時(shí),我能夠?qū)⑶昂笏鶎W(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)思考。
很不符合
1
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很符合
94. 在閱讀書本時(shí),我完全能夠理解它講的是什么意思。
很不符合
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很符合
95. 閱讀書本時(shí)我能夠?qū)⑺喿x的內(nèi)容與自己已掌握的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行思考。
很不符合
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很符合
96. 我上課時(shí)總是能認(rèn)真聽講,不會(huì)想其它的事情。
很不符合
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很符合
97. 我常常能準(zhǔn)確地概括出所閱讀內(nèi)容的主要意思。
很不符合
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很符合
98. 我總是在書本或筆記本上劃出重點(diǎn)部分以幫助學(xué)習(xí)。
很不符合
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99. 當(dāng)我為考試而復(fù)習(xí)時(shí),我能夠?qū)⑶昂笏鶎W(xué)的知識(shí)聯(lián)系起米進(jìn)行復(fù)習(xí)。
很不符合
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100. 課堂上做筆記時(shí)我總試圖記下老師的每一句話,而不管它是否有意義。
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101. 做作業(yè)時(shí)我總力求同憶起老師在課堂上所講的內(nèi)容以便把作業(yè)做好。
很不符合
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102. 我經(jīng)常擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如預(yù)期。
很不符合
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103. 學(xué)校作業(yè)會(huì)給我?guī)?lái)壓力,因此我老是拖延。
很不符合
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104. 我經(jīng)常擔(dān)心自己沒有正確地完成作業(yè)。
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105. 我在學(xué)業(yè)上不如同學(xué)自信。
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106. 在教室里時(shí)我會(huì)有恐懼感。
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107. 我覺得老師很可怕,我害怕跟老師互動(dòng)。
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108. 在學(xué)校的大部分時(shí)間里,我都在擔(dān)心接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
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109. 學(xué)校里有些事情讓我害怕。
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110. 我擔(dān)心同學(xué)們認(rèn)為我能力不足。
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111. 當(dāng)我需要完成一項(xiàng)重要的作業(yè)時(shí),我經(jīng)常感到不舒服。
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112. 在學(xué)校我做不好自己應(yīng)該做的事情。
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113. 你認(rèn)為什么樣的學(xué)風(fēng)環(huán)境有利于你學(xué)習(xí)成長(zhǎng) ?
114. 就學(xué)風(fēng)建設(shè)而言,你對(duì)學(xué)校有什么建議?
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