基于合作學習的課堂教學有效性提升策略研究調查問卷

1. 您在課堂上是否參與過合作學習？

A 是B 否

2. 您認為合作學習對您的學習效果有幫助嗎？

A 非常有幫助B 有一定幫助C 沒有幫助D 反而有負面影響

3. 您在合作學習中最常擔任的角色是什么？

A 組長B 記錄員C 發言人D 其他

4. 您認為老師在合作學習中應扮演什么角色？

A 指導者B 觀察者C 參與者D 評估者

5. 您覺得合作學習的最大優勢是什么？

A 提高學習興趣B 增強團隊協作能力C 提升問題解決能力D 促進知識的深入理解

6. 您通常與哪些同學進行合作學習？

A 同班同學B 不同班級的同學C 朋友D 其他

7. 您認為合作學習的時間安排合理嗎？

A 非常合理B 一般合理C 不太合理D 非常不合理

8. 您在合作學習中遇到的最大困難是什么？

A 溝通不暢B 角色分配不均C 時間管理問題D 其他

9. 您認為合作學習的效果如何？

A 非常好B 較好C 一般D 較差

10. 您希望在合作學習中增加哪些活動？

A 小組討論B 角色扮演C 實踐活動D 其他

11. 請對您參與的合作學習活動進行排序（從最喜歡到最不喜歡）

A 課外活動B 小組討論C 項目合作D 課堂演示

12. 請問您還有其他想要補充的建議或意見嗎？

13. 您認為合作學習對您社交能力的提升有幫助嗎？

A 非常有幫助B 有一定幫助C 沒有幫助D 反而有負面影響

14. 您希望老師在合作學習中提供哪些支持？

A 提供學習資料B 給予反饋C 組織活動D 其他

15. 您覺得合作學習應該在課程中占多大比例？

A 20%以下B 20%-50%C 50%-80%D 80%以上

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